Dengan kata lain, suatu tindakan adalah tindakan atau hasil yang dapat diamati Disebabkan oleh satu atau lebih tindakan yang dapat diamati. Aricund mengemukakan bahwa belajar adalah suatu kegiatan yang meliputi: Proses dimana subjek memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap Selanjutnya, Arikunt (1993: 4) mengemukakan bahwa belajar Dukungan pendidikan bagi siswa untuk matang dalam bidang pendidikan pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran merupakan usaha sadar yang dilakukan manusia untuk membuat siswa menjadi belajar, yaitu adanya perubahan tingkah laku pada siswa dimana perubahan itu dengan didapatkannya kemampuan baru yang berlaku dalam waktu yang relatif lama dan karena adanya usaha. Jadi proses belajar memiliki proses belajar. untuk banyak Memang, penulis mengikuti Imam al-Zarnuzi dan Imam al-Ghazali untuk menjelaskan konsep kajian dan penelitian.
Konsep Pembelajaran Menurut Imam Al-Zarnuji
- Konsep Belajar
Belajar adalah menuntut ilmu atau mempelajari ilmu yang berhubungan dengan kewajiban sehari-harinya sebagai muslim. Karena dengan belajar kita mendapatkan ilmu yang bermanfaat.Â
Muhammad bin Hasan bin Abdilah menjelaskan dalam syairnya bahwa: "Tuntutlah ilmu, karena ilmu merupakan perhiasan bagi pemiliknya, keunggulan dan pertanda segala pujian. Jadikanlah dirimu sebagai orang yang selalu menambah ilmu setiap hari. Dan berenanglah di lautan yang penuh makna.
- Konsep Pembelajaran
Pembelajaran merupakan proses dua arah, pengajaran dilakukan oleh guru sebagai pendidik dan pembelajaran dilakukan oleh siswa. Dalam proses belajar mengajar, dimana terjadi interaksi antara siswa dan guru, siswa dapat dicirikan sebagai orang yang membutuhkan ilmu atau pengetahuan, bimbingan dan bimbingan.Â
Menurut Islam, hakikat ilmu berasal dari Allah dan proses pencapaiannya adalah belajar dari seorang guru. Dalam hal ini akhlak yang baik merupakan syarat utama untuk menjadi seorang guru, karena pendidikan karakter siswa memerlukan guru yang berkarakter baik, karena figur guru sangat dihargai oleh siswa. Siswa meniru, sehingga guru harus menjadi panutan.
- Konsep Pembelajaran Menurut Imam Al-Ghozali
- Konsep Belajar
Dalam hal belajar seorang guru tidak hanya mengajarkan ilmu-ilmu yang dia miliki tetapi juga seorang guru harus menjauhkan siswa dari perbuatan dan hal-hal yang tercela. Imam al-Ghazali, dalam belajar melarang siswaagar tidak berdebat, karena berdebat menurutnya memuat berbagai bencana, dosanya lebih besar dari pada manfaatnya, merupakan sumber segala perilaku tercela, seperti riya', dengki, sombong, dendam permusuhan, bermulut besar dan lain sebagainya.
