eknologi seharusnya memajukan pendidikan—bukan menjadi alat baru untuk melukai.
Temukan analisis tajam tentang siapa yang sebenarnya diuntungkan dan siapa yang dikorbankan dalam perubahan kurikulum nasional.
Kepemimpinan sekolah bukan sekadar administrasi, tapi seni menciptakan budaya inovatif, inklusif, dan kolaboratif demi pendidikan yang lebih baik.
