25/03/2020
Tujuan penelitian
 Tujuan dari pekerjaan ini adalah untuk menentukan karakteristik utama kepemimpinan digital
Metode penelitian
survei : bahan menurut unit analisis termasuk penghapusan beberapa bahan dan bangunan dan kumpulan bahan yang akan dianalisis, definisi unit analisis, penilaian Gambar 2. Gambaran Umum Pendekatan Analisis Isi Sastra 887 bmij (2020) 8 (1): 883-902 dihitung. dapat ditemukan dalam judul, kata kunci atau abstrak. Pencarian dilakukan di tempat yang dikenal dan dapat diakses adalah artikel ilmiah dalam bahasa Inggris. dikategorikan berdasarkan kesamaan makna dan frekuensi masing-masing kategori dalam sumber literatur adalah sumber dianalisis untuk mengetahui kata atau frasa yang menggambarkan karakteristik digital Transformasi - Kepemimpinan/ Pemimpin 4.0 -- Perubahan Kepemimpinan/ Pemimpin". Kata kuncinya adalah database online. 60 sumber daya ditemukan secara total (Tabel 1). Sebagian besar sumber daya yang dicapai
Eliminasi : Â Tujuan dari fase eliminasi adalah untuk menyaring sumber literatur yang tidak perlu
Pengumpulan data :  Pengumpulan data dilakukan dengan mencari di sumber-sumber kepustakaan untuk daftar  karakteristik dan untuk deskripsi.  pemimpin digital dan kepemimpinan digital
Kategorisasi dan Analisis Frekuensi : Â Hubungan kontekstual antara mendeskripsikan kata dan frasa dipertimbangkan untuk kategorisasi.
Hasil penelitian
Di era transformasi digital, membangun jaringan baik dari segi teknis anggota tim yang tersebar untuk berkolaborasi bersama dan untuk menciptakan visi bersama (DGFP budaya (Hearsum, 2015; Raza, 2016; Staffen & Schoenwald, 2016). literasi digital kemampuan digital (Durmu, 2019). Salah satu cara yang mungkin untuk melakukannya adalah dengan berinvestasi di pasar terbuka dan DT membangkitkan perubahan yang mengganggu di perusahaan dan merupakan proses transformasi dengan tidak mungkin memimpin transformasi digital perusahaan. Jadi, untuk memiliki digital pemimpin digital harus bertindak sebagai pencari bakat digital, yang menemukan cara untuk menarik minat baru melaksanakan tugas bersama dengan tim dan kemampuan untuk mendistribusikan tugas berdasarkan tim (Bawany, 2019; Herder-Wynne, Amato & Uit de Weerd, 2017). Pemimpin digital harus (Fisk, 2002; Staffen & Schoenwald, 2016). Perusahaan tidak cukup hanya memiliki pemimpin dengan kecerdasan digital, itu juga sangat penting berarti menguasai kompleksitas secara sistematis dengan memisahkan dan memodulasi konflik pandang serta dari sudut pandang organisasi adalah sangat penting. Itu sebabnya Praxispapiere, 2016; Lindner & Greff, 2019; Wilson, Goethals, Sorenson & Burns, 2004). tentang analisis big data dan jejaring sosial adalah suatu keharusan (DGFP-Praxispapiere, 2016; Sullivan, kompleksitas tinggi. Dengan demikian, pemimpin digital harus menjadi master kompleksitas, yang berarti untuk Mge KLEIN tantangan di sini adalah memimpin tim virtual dalam jaringan dan memotivasi secara geografis menggabungkan memiliki keterampilan teknis, keterampilan TI, dan keterampilan tentang teknologi digital dan digital rekrutmen bakat dan sistem manajemen yang fleksibel (Kofler, 2018; Mirza, 2017). kompetensi (Bauer, Hammerle, Schlund & Vocke, 2015; Oberer & Erkollar, 2018). Itu memiliki kemampuan untuk menghubungkan pengetahuan, keterampilan dan sumber daya tim, untuk mengontrol proses dan Tanpa memahami kemungkinan teknologi digital dalam bisnis, itu akan kecerdasan adalah karakteristik yang diharapkan dari kepemimpinan digital. Kecerdasan digital untuk mempekerjakan karyawan yang tepat dengan kemampuan yang sesuai (DGFP-Praxispapiere, 2016). Karena itu (Doz & Kosonen, 2010; Hearsum, 2015). dan rasakan antusiasme untuk digitalisasi (Hanschke, 2018; Tzmen, 2017). Dalam digital kecerdasan adalah kemampuan untuk dengan cepat membangun dan mengoordinasikan tim jaringan yang kompeten KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN DI ERA TRANSFORMASI DIGITAL 896 Machine Translated by Google akun, pemimpin digital harus bertindak selama proses DT sebagai pelatih yang memotivasi. Menjadi Pemimpin digital harus memiliki kemampuan untuk mengembangkan model bisnis baru, untuk membangun Motivasi sangat penting dalam mengelola transformasi digital dengan sukses. Hal ini sebagai pencari jalan dan pemberi pengaruh (Boneau & Thompson, 2013; Khan, 2016). Selanjutnya, kebebasan mengenai isi pekerjaan, waktu dan tempat dan dengan menggunakan evaluasi khusus karyawan metode (Oberer & Erkollar, 2018). Akibatnya, perusahaan DT perlu mengembangkan model bisnis baru. Menurut Ini 2016). 2017; Fisk, 2002). Pemimpin DT seharusnya tidak hanya menjadi pelatih untuk memotivasi karyawan 2016). Oleh karena itu, pemimpin digital harus lebih memilih kepercayaan daripada membangun kontrol (Bosch, (Banger, 2018). Orientasi karyawan menyiratkan fokus pada pertumbuhan dan kesejahteraan karyawan membangun budaya transformasi (Bawany, 2019; Junita, 2019; Sow & Aborbie, 2018; penghapusan dan efek memanusiakan keterampilan lunak seperti kepercayaan dan rasa hormat muncul ke permukaan (Khan, 897 karakteristik kepemimpinan digital adalah ambidexterity. Seorang pemimpin digital ambidexter menyediakan pemahaman (Durmu, 2019; Hanschke, 2018; Sikora, 2017). Keseimbangan antara yang baru memotivasi berarti mampu mendorong para pegawai menghadapi kesulitan-kesulitan yang dihadapinya organisasi datar dengan hierarki dan birokrasi minimum dan untuk mendelegasikan tugas Proyek transformasi digital melibatkan sejumlah besar karyawan, eksternal diakui bahwa kecerdasan bisnis merupakan karakteristik kepemimpinan digital yang penting. Karakteristik -- Sikap Sosial tetapi juga menjadi panutan bagi mereka. Pemimpin digital harus bertindak selama transformasi digital dalam organisasi (Bolte, Dehmer & Niemann, 2018), yang dimungkinkan seperti dengan memberi bmij (2020) 8 (1): 2385-2407 dan antara inovasi dan integrasi (Beeks, 2012; Haack, 2018; Staffen & Schoenwald, bertindak sebagai mentor atau pelatih dengan memecah hierarki organisasi (Albrecht, Hentschel & Kramer, 2018). Selain itu, pemimpin digital juga harus berorientasi pada karyawan keseimbangan antara area bisnis baru dan yang sudah ada, antara tren modern dan tradisi masa lalu dan yang lama harus dipertahankan selama transformasi digital. Itu sebabnya salah satunya transformasi, untuk menghilangkan ketakutan mereka tentang perubahan tugas dan posisi mereka dan Staffen & Schoenwald, 2016; Yuksel & Gen, 2018). Pemimpin digital harus melakukannya dengan tergantung pada kompetensi karyawan (Oberer & Erkollar, 2018; Urar, 2017). Oleh hierarki mitra dan pelanggan. Karakteristik kepemimpinan digital yang diperlukan untuk menyeimbangkan sedemikian rupa Pemimpin digital harus memiliki gaya kepemimpinan delegatif yang demokratis . Itu harus bisa membuat fokus pelanggan eksternal dan memiliki keterpusatan ekosistem dan bisnis ujung ke ujung Studi Bisnis & Manajemen: Sebuah Jurnal Internasional Vol.:8 Edisi:1 Tahun:2020 Machine Translated by Google lingkungan komunikasi dan menyambut keragaman sebagai bagian inti dari perusahaan 2010; Paulin, 2014). Ini berarti bahwa pemimpin digital harus berpusat pada pengguna dan menangani 2017). Selain itu, pemimpin digital harus menjadi juara keragaman dalam keragaman ini cara yang fleksibel (Yksel & Gen, 2018) dan harus mampu memimpin proses perubahan kehidupan pemimpin (Banger, 2018; Bennis, 2013; Kofler, 2018). Dalam DT langkah-langkah penting diambil yang membutuhkan tekad dan keberanian. Berdasarkan ini, karakteristik DL yang penting adalah menjadi kelompok sosial yang beragam adalah kecerdasan sosial. Kecerdasan sosial adalah kemampuan untuk mendengarkan, untuk membentuk suasana terbuka dan transparan di perusahaan di antara karyawan dan Karena DT adalah proses adaptasi terhadap hal baru teknologi dan sosial, Herold, 2016). Keserakahan akan inovasi dan kecepatan serta kelincahan kekuatan proses DT 2017). Dalam konteks ini pemimpin digital harus belajar dari kesalahan. Belajar dengan menyelidiki, juga merupakan salah satu tugas keragaman penting dari pemimpin digital (Herold, 2016; Rth & Netzer, mengembangkan strategi transformasi digital (Herder-Wynne, Amato & Uit de Weerd, 2017; transparansi, karena segala jenis informasi tersedia kapan saja dan di mana saja. Untuk beradaptasi 2018; Hanschke, 2018; Hearsum, 2015). Keterampilan negosiasi yang baik juga milik sosial (Mirza, 2017). Tidak hanya relevan untuk mempertimbangkan gender atau sosial
Kesimpulan
