Di sekolah sebagain besar guru sudah menerapkan prinsip Merdeka Belajar, Â guru memberikan keleluasaan kepada murid untuk bisa mengembangkan potensi minat dan bakatnya di mata pelajaran yang diampu. Murid secara sebagian besar mandiri mampu mengelola tujuan hidupnya apa yang menjadi cita-citanya dan murid dengan penuh tanggung jawab mampu mengerjakan tugas-tugas pembelajaran tanpa ada paksaan semua timbul dari keinginan sendiri.
Hal-hal yang tidak selaras terkait praktik prinsip pendidikan yang memerdekakan yang dirasa perlu diubah atau dikembangkan bahkan dihilangkan?
Hal-hal yang tidak selaras dengan prinsip pendidikan yang memerdekakan dan dirasa perlu untuk diubah yaitu mengubah pemberian hukuman menjadi konsekuensi, proses pembelajaran sebagian besar berada di ruang kelas dengan posisi duduk yang berbaris diubah menjadi pembelajaran yang fleksibel bisa di luar kelas atau bahkan terjun ke masyarakat  dengan model pembelajaran berbasis projek atau  riset, dan posisi duduk yang bisa berubah-ubah sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.
Perlu penguatan dan pengembangan kepada guru tentang prinsip-prinsip yang  memerdekakan, belum menyeluruhnya pemahaman guru tentang prinsip yang memerdekakan, masih terfokus pada tuntutan nilai, lebih melibatkan murid untuk membuat tujuan pembelajaran, gaya belajar, evaluasi belajar, merefleksi pembelajaran an memberikan umpan balik.
