(4) Pengolahan aspirasi masyarakat
Ouput atau feedback yang mahasiswa dapatkan dari masyarakat adalah kertas berupa tanggapan akhir mereka mengenai dokumen yang telah kami susun.
Setelah selesai melakukan kegiatan KKN, kami berpamitan kepada Dinas PUPR Cipta Karya. Dari kegiatan KKN ini, kami menyimpulkan bahwa pengabdian kepada masyarakat memiliki bentuk yang berbeda-beda. Mahasiswa dapat mewujudkannya sesuai dengan bidang masing-masing asalkan semaksimal mungkin. Contoh kasusnya untuk kegiatan edukasi berupa sosialisasi dan FGD mengenai dokumen Rencana Detail Tata Ruang (RDTR) yang mana keterlibatan masyarakat sangat dibutuhkan baik itu secara langsung seperti saat kami turun langsung ke lapangan.
Dengan adanya kegiatan KKN ini, mahasiswa mendapatkan pengalaman yang tidak didapatkan di bangku kelas, yakni melatih membangun komunikasi di tengah masyarakat dengan latar belakang yang berbeda. Mahasiswa harus mampu membuat ruang aspirasi dan keterbukaan. Dengan demikian, kami sangat berharap bahwa wawancara survey primer dan sosialisasi serta FGD yang diadakan pada saat kegiatan KKN ini merupakan bentuk pengabdian kami dalam rangka menyusun dokumen RDTR yang mengatur kehidupan masyarakat perkotaan Jember dalam bidang tata ruang.
