Mohon tunggu...
Selmi Silambi
Selmi Silambi Mohon Tunggu... Guru - Guru

Menyusun Best Practices untuk PPG dalam Jabatan Kategori 1, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Menyusun Best Practices

29 September 2022   08:21 Diperbarui: 29 September 2022   10:26 139
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Aksi : 

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

1. Langkah-langkah yang di lakukan untuk menghadapi tantangan

a. Menyiapkan perangkat-perangakat pembelajaran.

b. Menyiapakan dan menguasai materi pembelajaran yang akan di ajarkan.

c. Menyusun bahan ajar yang bermuatan materi HOTS.

d. Menyiapkan media yang menyenangkan.

e. Mencari lokasi yang ada jaringan internet sehingga bisa online dengan dosen dan guru pamong.

f. Memilih model pembelajaran PBL dengan sintak sebagai berikut

  • Tahap 1 Orientasi peserta didik pada masalah
  • Tahap 2 mengorganisasi siswa dalam belajar
  • Tahap 3 membimbing penyelidikan individu maupun kelompok
  • Tahap 4 mengembangkan dan menyajikan hasil karya
  • Tahap 5 mengevaluasi pemecahan masalah.

2. Strategi yang di gunakan adalah dengan menguasai materi yang akan di ajarkan dan saya menerapakan metode PBL dengan menggunakan media pembelajaran yang inovatif,

3. Bagaimana prosesnya

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun