Dalam kegiatan pembelajaran yang mengandung unsur bahasa pada anak usia dini yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Kalau yang ini, kita menyimak pengembangan kreativitas dalam bahasa. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kreativitas diartikan sebagai kemampuan untuk menciptakan atau mengolah munculnya ide-ide baru. Bahasa adalah sistem simbol suara konvensional yang digunakan untuk mengekspresikan perasaan dan pikiran bahasa. Yusuf menjelaskan bahwa bahasa adalah kemampuan berkomunikasi dengan orang lain. Dalam pengertian ini, mencakup semua mode komunikasi di mana pikiran dan perasaan diekspresikan dalam bentuk tanda atau simbol untuk mengungkapkan pemahaman, seperti melalui penggunaan lisan, tulisan, tanda digital, lukisan, dan ekspresi wajah.
Apalagi kemampuan bahasa anak juga sangat penting, karena melalui bahasa ini anak bisa berkomunikasi dengan teman atau orang sekitar. Ketika anak menjalin hubungan dengan orang lain, bahasa menjadi bentuk utama dalam mengungkapkan gagasan dan pengetahuan. Pada dasarnya fungsi bahasa anak adalah sebagai alat untuk mengembangkan kecerdasan dan kemampuan dasar anak. Fungsi bahasa anak terutama untuk mengembangkan ekspresi emosi, imajinasi dan pemikiran.
Contoh kegiatan pengembangan kreativitas melalui proyek yakni 1). Mendongeng. 2). Menceritakan kembali kisah yang telah didengarkan. 3). Berbagi pengalaman. 4). Sosiodrama (Bermain Peran). 5). Mengarang cerita. 6). Mengarang puisi. 7). bermain dengan boneka tangan. Â 8). Membuat Autobiografi (Riwayat hidup). Â 9). Â Membentuk huruf dari playdough. 10). Mengenalkan huruf dengan magnet kulkas. 11). Permainan tebak suara.
