Situasi:
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Latar belakang masalah dari praktik pembelajaran ini adalah Rendahnya kemampuan Speaking peserta didik pada materi ungkapan Asking and giving opinion dalam pembelajaran bahasa inggris di karenakan minimnya vocabulary dan kurang percaya diri peserta didik dalam keterampilan speaking, motivasi peserta didik dalam belajar bahasa inggris yang rendah, penerapan pembelajaran dan assesmen berbasis HOTS jarang dilakukan, peserta didik menganggap bahasa inggris sebagai pelajaran yang sulit dipahami dan membosankan, guru yang belum menerapkan model pembelajaran yang bervariasi dan penerapan pembelajaran dan assesmen berbasis HOTS jarang dilakukan. Maka dari itu guru menerapkan pembelajaran berbasis masalah dengan model problem based learning untuk mengatasi masalah tersebut.
Praktek pembelajaran ini penting untuk dibagikan karena terdapat banyak rekan guru yang mengalami masalah yang sama dalam mengajar speaking di kelas pada materi ungkapan asking and giving opinion. Dengan praktik ini di harapkan dapat menjadi referensi bagi guru yang mengalami masalah yang sama.
Â
Peran saya sebagai guru sekaligus mahasiswa ppg mempunyai tanggung jawab untuk melaksanakan proses pembelajaran ini secara efektif, dengan menggunakan media dan model pembelajaran yang tepat dan inovatif sesuai dengan karateristik peserta didik sehingga tujuan pembelajaran meningkat dan hasil
belajar peserta didik bisa tercapai sesuai yang diharapkan.
Tantangan :
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat.
Tantangan untuk mencapai tujuan tersebut adalah Peserta didik belum semuanya aktif dalam pembelajaran kelompok karena siswa belum terbiasa belajar berbasis masalah atau penerapan model problem based learning. kelompok yang yang aktif cenderung di dominasi oleh siswa yang pintar atau yang mempunyai kemampuan bahasa inggris yang bagus.
Yang terlibat dalam mencapai tujuan dari tantangan diatas adalah guru, pengawas, kepala sekolah, teman sejawat dan peserta didik. Pengawas memberi masukan dalam penggunaan model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik yaitu dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning. Kepala sekolah terlibat dalam memberikan izin untuk melakukan praktik mengajar dan memberi masukan. Guru terlibat dalam menyusun perangkat pembelajaran serta penerapannya di dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan speaking peserta didik. Rekan sejawat terlibat dalam memberikan masukan dalam merancang perangkat pembelajaran. Peserta didik terlibat sebagai objek.
