Aksi :
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini.
Langkah-langkah yang dilakukan oleh guru sesuai dengan tantangan yang dihadapi tersebut antara lain : Pemilihan model pembelajaran yang inovatif yaitu model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
Strategi apa yang dilakukan guru dalam pemilihan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan memahami karakteristik materi.
Dalam proses pemilihan model diawali dengan guru mempelajari jenis-jenis model pembelajaran inovatif , memahami karakteristik materi. Model yang dipilih memungkinkan peserta didik berpikir kritis, aktif dan dapat mengkontruksi pengetahuannya sendiri yang dapat membuat pembelajaran lebih bermakna , sehingga dapat meningkatkan keterampilan speaking peserta didik dalam pembelajaran bahasa inggris.
Sumber daya yang diperlukan dalam pemilihan model ini antara lain pemahaman /kompetensi guru akan model pembelajaran PBL dan juga pemahaman guru akan materi pembelajaran . Pemilihan media pembelajaran berbasis teknologi Medi a yang dipilih dalam praktik ini adalah media gambar , vidio dan power point. Dengan menampilkan gambar dan vidio peserta didik akan termotivasi untuk mengikuti pembelajaran. Strategi yang dilakukan guru dalam pemilihan media pembelajaran yang dirasa tepat dan sesuai dengan materi pelajaran serta sesuia karakteristik peserta didik, selain iti guru juga bisa memilih media pembelajaran yang dikuaainya baik dalam pembuatan dan juga pengoperasian. Proses pembuatan media ini di mulai dari mempelajari materi yang akan dibuat medianya, tujuan pembelajaran yang akan dicapai, selanjutnya guru merancanag materi pada slide power point dan melengkapi dengan vidio, gambar pembelajaran yang sesuai dengan materi pelajaran. Agar dapat menarik perhatian peserta didik, slide pada power point di rancang semenarik mungkin, seperti dilengkapi dengan gambar-gambar dan vidio pembelajaranyang menarik.
Sumber daya yang diperlukan untuk membuat media pembelajaran ini adalah pengetahuan dan kreativitas guru dalam merancang power point yang menarik dengan memperhatikan sarana dan prasarana yang tersedia seperti laptop, proyektor, speaker, dan internet.
Refleksi Hasil dan dampak Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Mengapa?
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut.
Dampak dari aksi dan Langkah-langkah yang dilakukan hasilnya efektif dan dapat dilihat dari, 1) Pemilihan model pembelajaran yang inovatif yaitu model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) menumbuhkan semangat dan keaktifan peserta didik dalam belajar, menumbuhkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dari tanggan dan jawaban yang dilontarkan guru saat pembelajaran. 2) Penggunaan media power point sangat membantu peserta didik dalam memahami konsep yang abstrak dalam pembelajaran , membuat pembelajaran lebih bermakna , sehingga pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan bagi peserta didik, dan pada akhirnya dapat meningkatkan keterampilan speaking peserta didik dalam materi asking and giving opinion.
Respon peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran ini adalah positif, bisa dilihat saat kegiatan refleksi akhir pembelajaran peserta didik. Mereka sangat senang dengan pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami.
