Perduli sosial, adalah sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan kepada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.
Tanggung jawab, adalah sikap dan tindakan seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya ia lakukan, baik terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan(alam, sosial dan budaya ) negara, dan tuhan yang maha Esa.
Keluarga memiliki
Â
Kesimpulan
      Dalam teori ekologi perkembangan di pengaruhi oleh lingkungan dapat memberikan dampak perilaku pada individu, artinya lingkungan sangat mempengaruhi perilaku anak, baik itu lingkungan sekolah, keluarga atau masyarakat. Atau dapat di artikan pendidikan karakter adalah nilai-nilai yang dimiliki individu yang akan di cerminkan pada perilaku yang di implementasikan dalam perilaku individu saat berinteraksi dengan Tuhan Yang Maha Esa,  diri sendiri, lingkungan, dan perbuatan berdasarkan norma agama, hukum, tata kerama, budaya, sikap, perasaan, perkataan dan perbuatan.Â
      Pendidikan karakter dalam keluarga adalah pendidikan yang di dapat dari perilaku pembiasaan yang di tanamkan oleh orangtua yang mengakibatkan tumbuhnya karakter pada anak. Adapun nilai-nilai yang di tanamkan dalam pendidikan karakter adalah sebagai berikut: religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja Keras, kreatif, mandiri, demokrasi, cinta tanah air, damai, gemar membaca, saling menghargai, bersahabat/komunikatif, peduli sosial, dan tanggung  jawab.
Daftar pustaka
Sukliyat. 2020.Strategi Implementasi Pendidikan Karakter. Surabaya: Jakad Media Publishing.
Syarbini, Amirullah. 2014.Model Pendidikan Karakter Dalam Keluarga. Jakarta: PT Elex Media  Komutindo.
Yuliawan Dhedy, Taryatman. 2020. Pendidikan Karakter Dalam Kajian Teori Ekologi Perkembangan. Jurnal: Pendidikan Ke-sd-An.Vol.7. No.1.
