Peningkatan Kemampuan Berbahasa Anak Melalui Metode Bercerita dengan Membacakan Buku Cerita Anak

http://kunt34.blogspot.com/2011/08/pengembangan-berbahasa-di-taman-kanak.html

Allen, K. Eileen. 2010. Profil Perkembangan Anak : Prakelahiran Hingga Usia 12 Tahun. (Penterjemah: Valentino). Jakarta: PT Indeks

Direktorat Pembinaan TK dan SD. 2007. Pedoman Pembelajaran Bidang Pengembangan Bahasa di Taman Kanak-kanak. Jakarta: Kemendiknas

Masitoh dkk. (2005) Strategi Pembelajaran TK. Jakarta: 2005

Pane, Eli Tohonan Tua. (2009) "Implementasi Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini." Tersedia pada: http://www..bpplsp-reg-1.go.id/buletin/. Diakses pada tanggal 5 Juni 2011

Patmonodewo, Soemiarti. (2003) Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta: Rineka Cipta

Seefeldt, Carol dan Wasik Barbara A. 2008. Pendidikan Anak Usia Dini: Menyiapkan Anak Usia Tiga, Empat, dan Lima Tahun Masuk Sekolah. (Penterjemah: Pius Nasar). Jakarta: PT Indeks

Siti Aisyah dkk. (2007) Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Universitas Terbuka

Sujiono, Yuliani Nurani. (2009) Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Indeks 

LAMPIRAN

• RKH

• Kegiatan Awal

• Kegiatan Inti

• Kegiatan Akhir

•  
• 1
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
• II
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
• III
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
• IV
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
• V
•  
•  
•  
•  
•  
•  

• 
  
• Baris, berdoa
• salam
• Berbagi cerita
• Bercakap-cakap dan tanya jawab tentang binatang peliharaan
• Menyanyi sambil menari menthog-menthog
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Berbaris, berdo'a,
• Salam
• Berbagi cerita
• Bercakap-cakap tentang waktu ayam berkokok,burung berkicau dll
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Berbaris, berdoa
• Salam
• Berbagi cerita
• Bercakap-cakap tentang macam-macam binatang
• Merangkak mengambil gambar binatang
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Berbaris, berdoa
• Salam
• Berbagi cerita
• Bercakap-cakap dengan gambar seri
• Melempar dan menangkap bola
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Berbaris, berdoa,salam
• Berbagi cerita
• Bercakap-cakap dan tanya jawab sebab-sebab binatang bisa mati
• Demonstrasi menirukan gerakan kelinci melompat

• 
  
• menyebutkan macam-macam binatang peliharaan
• melipat kertas bentuk ikan
• menghubungkan gambar binatang dengan tulisan
• menghubungkan bentuk geometri dengan benda sederhana
• 
  
• Menebali dan membaca tulisan yang ada dibawah gambar
• membilang dengan kartu angka
• Bercerita dan bertanya tentang buaya dan kelinci
• memberi tanda (v) pada gambar binatang yang berkaki 2
• 
  
• 
  
• Menyebutkan agama-agama di Indonesia
• Bercerita gambar binatang  peliharaan
• Pemberian tugas mewarnai gambar kupu-kupu
• Membongkar pasang puzzle gambar binatang
• 
  
• Meniru membuat garis lengkung dan tegak menjadi huruf  "B"
• Pemberian tugas membilang dengan gambar hewan
• Bercerita judulnya "monyet dan buaya "
• Mencipta kandang binatang dengan balok
• 
  
• Memberi tanda (v)  pada gambar yang lebih panjang
• Menghubungkan gambar  binatang dengan tulisannya
• Bercerita gambar peliharaan
• 
  
• 
  

• 
  
• mengucap syair "gajah"
• mengulas kegiatan
• Doa ,pulang dan salam
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Bercakap-cakap tentang cara memberi makan binatang
• Mengulas kegiatan
• Doa pulang salam
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Menyanyi lagu burung kakak tua
• Mengulas kegiatan
• Do'a, pulang dan salam
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Bercakap-cakap tentang benda-benda ciptaan Tuhan
• Mengulas kegiatan
• Do'a pulang dan salam
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Bercakap-cakap tentang saling membantu sesama teman (membantu memberi makan binatang)
• Mengulas kegiatan
• Do'a pulang dan salam
• 
  
• 
  

 

• Rencana Kegiatan Pengembangan Siklus II
• • RKH
  • Kegiatan Awal
  • Kegiatan Inti
  • Kegiatan Akhir
  •  
  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • II
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • III
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • IV
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • V
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • 
    
  • Baris, berdoa
  • salam
  • Berbagi cerita
  • Bercakap-cakap dan tanya jawab tentang binatang peliharaan
  • Menyanyi Alloh Maha Esa
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • Berbaris, berdo'a,
  • Salam
  • Berbagi cerita
  • Bercakap-cakap tentang waktu ibadah, misal: ayam berkokok saat sholat subuh.
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • Berbaris, berdoa
  • Salam
  • Berbagi cerita
  • Bercakap-cakap tentang tempat tempat ibadah
  • Demonstrasi melompat dengan ke dua kaki seperti katak berjalan.
  • 
    
  • 
    
  • Berbaris, berdoa
  • Salam
  • Berbagi cerita
  • Demonstrasi bersikap baik saat berdo'a dan sholat
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • Berbaris, berdoa,salam
  • Berbagi cerita
  • Bercakap-cakap mengucapkan do'a dulu sebelum menyembelih binatang.
  • Demonstrasi menirukan gerakan kambing dan sapi.
  • 
    
  • Tanya jawab tentang makanan binatang (ayam makan katul,burung makan pisang
  • Menceritakan perbedaan 2 binatang, misal: burung dan ikan.
  • Bercakap-cakap tentang saling membantu sesama teman (membantu memberi makan binatang)
  • 
    
  • Tanya jawab tentang pertanyaan dimana, misal: dimana hidup ikan? Bagaimana ikan berkembang biak?
  • Pemberian tugas menunjukkan gambar binatang dengan ciri tertentu misal binatang beranak berkaki empat.
  • Pemberian tugas menjiplak bentuk binatang (gambar ikan)
  • 
    
  • Bercerita dan bertanya tentang "burung kakak tua"
  • Membilang banyak benda dari 1 sampai 10
  • Demonstrasi bekerjasama membuat kandang binatang dengan balok
  • 
    
  • Pemberian tugas menghubungkan tulisan dengan gambar binatang.
  • Pemberian tugas menunjukkan urutan gambar  1-10 berdasarkan tinggi rendahnya
  • Pemberian tugas menjiplak daun nangka (makanan kambing)
  • 
    
  • Demonstrasi mau memusatkan perhatian, memperhatikan guru saat menerangkan.
  • Pemberian tugas menunjukkan gambar binatang menurut ciri-ciri tertentu, misal : binatang bertelur berkaki 2.
  • Pemberian tugas menjiplak bentuk sapi
  • 
    
  • Demonstrasi memanjat dan bergantung menirukan kera/monyet
  • mengulas kegiatan
  • Doa ,pulang dan salam
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • Bercakap-cakap tentang cara memberi makan binatang dan menolong binatang yang kesulitan
  • Mengulas kegiatan
  • Doa pulang salam
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • Menyanyi lagu burung kakak tua
  • Mengulas kegiatan
  • Do'a, pulang dan salam
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • Bercakap-cakap tidak boleh bersikap kasar kepada hewan
  • Mengulas kegiatan
  • Do'a pulang dan salam
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • 
    
  • Bercakap-cakap tentang saling membantu sesama teman (membantu memberi makan binatang)
  • Mengulas kegiatan
  • Do'a pulang dan salam
  • 
    
  •