Pengembangan pendidikan berbasis teknologi sangat perlu menjadi pemikiran serius berbagai pihak, serta perlu strategi terstruktur dengan tahapan yang terarah untuk mewujudkan  peningkatan kualitas pendidikan yang berkesetaraan global sehingga pendidikan kita tidak semakin terpuruk di antara kemajuan pendidikan di dunia yang sudah berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Harus ada skenario berjenjang dalam penerapan model pendidikan berbasis teknologi yang didasari atas kemampuan sekolah
dalam menyerap dan mengimplementasikan teknologi informasi dan komunikasi.
Sangat Perlu adanya regulasi pemerintah yang mendorong iklim sekolah, guru, karyawan, dan siswa agar mampu mengubah paradigma pembelajaran konvensional yang mutlak mengandalkan guru, menjadi pembelajaran modern yang menempatkan guru sebagai
fasilitator dan motivator belajar, dan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sarana belajar.
Secara bertahap sekolah yang terlibat dalam pendidikan berbasis teknologi juga  harus meningkat dalam pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran, Perlu komitmen yang kuat dari guru, sekolah yang kuat, untuk menunjang keberhasilan pengembangan pendidikan dengan teknologi.
