Hal-hal yang diperhatikan dalam pembuatan modul ajar ini adalah adanya pengetahuan prasyarat -syarat pengetahuan yang dimiliki oleh peserta didik sebelum belajar.
Kemampuan awal peserta didik yang diperolah dari hasil asesmen non kognitif dan diagnosis awal, maka didapatkan apakah kemampuan peserta didik mahir, sedang atau rendah.Â
Pertanyaan pemantik, yang mana pertanyaan ini adalah bentuk pertanyaan yang dilemparkan guru untuk mengiring anak berfikir akan manfaat pembelajaran atau tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.Â
Dengan kata lain pertanyaan yang kita berikan akan mengantarkan anak memperoleh pemahaman yang bermakna.Â
Pemahaman bermakna ini adalah bentuk lain dari manfaat atau tujan pembelajaran. Bagian ini menjawab pertanyaan pemantik/pemahaman yang guru ingin siswa pahami dari materi/proses pembelajaran hari itu.Â
Presentasi Ibu Ayat diselingi langsung tanya jawab dan sharing antar kelompok.
Ibu pengawas, Mam Refnita dan Ibu Jusmiwarti dalam kegiatan tanya jawab ini langsung memberikan pencerahan terhadap setiap pertanyaan yang muncul dari peserta guru.Â
Sungguh kegiatan yang sangat bermanfaat dan sarat dengan pengetahuan. Pembahasan ini  sangat seru, dan sepertinya tidak mau berakhir.Â
Karena dari luar sudah terdengar azan berkumandang, maka dengan demikian sudah waktunya kegiatan disudahi dengan agenda disambung minggu depan yaitu sambungan presentasi modul ajar dan pembahasan tentang penilaian/pembuatan soal.Â
Sesi penutup dipimpin pengurus. Kegiatan pun usai sudah.
Diundang Bapak Ibu Guru MGMP Bahasa Inggris SMA Kota Padang yang belum bergabung di komunitas MGMP BING SMA Kota Padang di platform pelatihan merdeka mengajar (PMM) bisa bergabung dengan mengklik tautan: https://guru.kemdikbud.go.id/komunitas/xo92A7QmDEÂ
