 Sulit rasanya mau menjelaskan suatu topik ataupun materi pembelajaran lewat layar laptop, apalagi untuk murid usia 7-8 tahun. Meski sudah disediakan video, slide untuk membantu murid memahami materi, tetapi rasanya koq masih ada yang kurang.
saya masih tidak yakin kalau materi yang ingin disampaikan dapat dipahami sepenuhnya oleh murid. Tidak semua murid mau melihat video apalagi slide yang berisi pelajaran.Saya merasa lebih puas bila menuliskan materi yang sulit dipahami murid di whiteboard.Â
Tanpa sadar saya pernah menulis di layar laptop untuk menjelaskan materi pelajaran. Saya pikir itu whiteboard ternyata hanya sebuah layar laptop.
Sangat lucu membayangkan kejadian itu. Mungkin karena sudah otomatis pikiran dengan tangan di whiteboard bergerak saat menjelaskan pelajaran ke murid.
- Ada banyak gangguan
Bisa dibayangkan guru sedang serius-seriusnya mengajar di depan layar, tiba-tiba ada telepon, ada yang mengetuk pintu, kompor di dapur lupa dimatikan. Ada saja gangguannya sehingga pelajaran dihentikan terlebih dahulu. Ini membuat guru sulit untuk fokus mengajar karena banyak gangguan di rumah.
- Koneksi internet lambat.
Mengajar daring terkadang menguras emosi apalagi saat berhadapan dengan masalah laptop dan koneksi internet yang lemot. Tidak hanya lemot, tapi putus sambung seperti orang pacaran.
Lagi serius-seriusnya presentasi pelajaran tiba-tiba freeze, komunikasi terputus. Untungnya murid-murid masih setia menunggu di depan layar laptopnya sambil sesekali bercanda dengan teman-temannya. Koneksi internet yang bermasalah menyebabkan materi pelajaran tidak tersampaikan dengan baik.
- Sulit memeriksa pekerjaan murid
Memeriksa pekerjaan siswa adalah kewajiban setiap guru supaya memeriksa sejauh mana pemahaman murid tentang materi yang sudah diajarkan.
Kalau biasanya saya memeriksa semua pekerjaan siswa untuk satu mata pelajaran hanya sekitar 10-15 menit karena tugas berupa lembaran kertas, tetapi kali ini jauh lebih lama.
Untuk memeriksa pekerjaan dan memberikan feedback satu anak , bisa memakan waktu lebih dari 5 menit. Itupun tergantung apakah koneksi internet bagus atau tidak.
Kesulitan lainnya, guru sulit memberikan penilaian terhadap tugas murid. Guru tidak tahu pasti apakah tugas yang diberikan dikerjakan sendiri oleh murid atau dibantu oleh orang di rumah.
