Menarik perhatian peserta didik dalam belajar serta memperoleh pembelajaran dengan proses yang lebih bermakna.
Meningkatkan keaktifan peserta didik.
Meningkatkan minat peserta didik untuk belajar.
Mempermudah peserta didik memahami materi pembelajaran.
Meningkatkankemampuanpesertadidikuntuk  berpikir kritis.
Suasana belajar menjadi lebih menyenangkan.
Meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Strategi yang dilakukan guru dalam pemilihan model pembelajaran inovatif. Adapun model pembelajaran inovatif yang dipilih yaitu: Model Discovery Learning.
Dalam pembelajaran guru menggunakan model Discovery learning yang dapat meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik dalam belajar. Karena dalam pembelajaran menggunakan model Discovery Learning Memberikan kesempatan untuk peserta didik mengintegrasikan berbagai kompetensi bahkan untuk mendorong peserta didik mencapai kompetensi proses dan aplikasi. Sehingga tercipta pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik dan pembelajaran mengarah pada student center. Peserta didik secara langsung mendapatkan pengalaman menghadapi sebuah pembelajaran.
Adapun Langkah-langkah model pembelajaran Discovery Learning adalah:
Berikut ini adalah sintak Discovery Learning dan penerapannya.
