Kurikulum 2013, Apakah Sama dengan Pembelajaran Berbasis Inkuiri?

Sejak pertama kali merdeka pada tahun 1945, Indonesia sudah mengalami berbagai macam pasang surut dalam dunia pendidikan. Pasang surut tersebut terjadi akibat kurikulum yang berlaku. Sejak awal kemerdekaannya, 

Indonesia tercatat pernah mengamandemen kurikulum sebanyak 9 kali, bahkan ada yang mengatakan 11 kali sampai saat ini. Pada era abad 20 ini, Indonesia sudah menggunakan 3 macam kurikulum yang diantaranya yakni kurikulum 1994, kurikulum 2006 (KTSP), dan kurikulum yang terbaru yakni kurikulum 2013.

Kurikulum 2013 tersebut merupakan kurikulum keluaran terbaru oleh Mentri Pendidikan dan kebudayaan yang diuji coba pertama kali pada tahun pelajaran 2013/2014 dan mengalami perbaikan sedikit demi sedikit sampai pada tahun sekarang kurikulum 2013 revisi. 

Hal tersebut menandakan bahwa kurikulum bersifat elastis dan fleksibel sehingga inovasi pengembangannya terkait kurikulum satuan pendidikan sering dilakukan.

Seperti yang kita ketahui bahwa kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang sangat kompleks untuk dilaksanakan. Dalam kurikulum tersebut, ada empat aspek yang menjadi acuan keberhasilan dalam penerapannya. Aspek tersebut antara lain:

1) pengetahuan: pengetahuan menjadi aspek dasar dalam penerapan kurikulum 2013 ini. Pengetahuan sejatinya memang menjadi dasar dalam kurikulum-kurikulum lama. Akan tetapi dalam kurikulum 2013, pengembangan atau inovasi terjadi karena ada tuntutan zaman.

2) keterampilan: keterampilan juga termasuk dasar dalam kurikulum 2013. Dalam kurikulum 2013, tidak hanya menekankan kepada teori semata, akan tetapi praktik lapangan atau life hacking dalam memecahkan masalah sangat dibutuhkan dalam perkembangan motorik siswa atau mahasiswa.

3) sikap: juga menjadi landasan terciptanya kurikulum 2013. Tujuannya yakni untuk membimbing siswa supaya memiliki sikap sopan santun dan berbudi pekerti yang luhur dan tidak hanya mengisi otak saja dengan pengetahuan, tetapi juga mengisi hati dengan kepribadian baik.

4) perilaku: juga termasuk dalam landasan kurikulum 2013. Hal ini dimaksudkan untuk membentuk perilaku manusia supaya memiliki perilaku yang baik, percaya diri, dan memiliki semangat yang tinggi dalam pendidikan.

Keempat inilah yang menjadi dasar pendirian kurikulum 2013 ini yang bertujuan tidak hanya melatih otak anak bangsa, akan tetapi juga melatih rohani serta mempersiapkan mental anak bangsa untuk menuju dunia yang lebih maju nantinya.

Well, apakah kompasianer tahu gak metode pembelajaran apa uang mencerminkan kurikulum 2013?? Ya, sistem pembelajaran inkuiri merupakan sistem pembelajaran yang konsepnya hampir sama dengan kurikulum 2013. Kalo ada yang punya pendapat lain, tulis di kolom komentar ya!!

Ya pendidikan berbasis inkuiri adalah pendidikan yang memberikan siswa atau mahasiswa keleluasaan untuk melakukan suatu proses pendidikan, akan tetapi tetap sesuai koridor materi pendidikan yang dipelajarinya. 

Siswa dan mahasiswa lebih menekankan kepada proses berfikir kritis dan melakukan analisis untuk melakukan pemecahan suatu masalah materi pembelajaran. Pendidikan berbasis inkuiri tidak hanya semata-mata untuk berfikir kritis saja. 

Siswa atau mahasiswa akan diarahkan untuk melakukan pemecahan dengan cara yang sistematis atau prosedural dengan memahami setiap langkah pemecahan masalahnya. 

Tentu saja peran guru juga ada disini. Akan tetapi, guru hanya sebagai fasilitator dan motivator yang membimbing siswanya dengan memberikan edukasi atau gambaran secara luas, dan siswa akan dituntun untuk melakukan kegiatan berfikir kritis. Kegiatan tersebut dinamakan dengan penelitian.

Jadi, jika dilihat dari segi penerapan, strategi inkuiri ini memiliki kelebihan dan kekurangan diantaranya yakni:

1.kelebihan

a) siswa menjadi lebih aktif dalam proses belajar mengajar dan dapat mengeksplorasi potensi dirinya secara intelektual
b) tugas pengajar atau guru tidak terlalu berat karena siswa yang lebih aktif dalam melakukan pembelajaran, sedangkan guru hanya sebagai fasilitator dan motivator.
c) melatih kemandirian siswa tidak hanya berfikir, tetapi juga kemandirian untuk bertindak dalam memecahkan suatu masalah yang dihadapi.

2. Kekurangan

a). Hubungan sosial antara siswa dan gurunya menjadi lebih berkurang karena siswa lebih condong untuk mengeksplorasi potensi dirinya
b) guru tidak bisa mengatur konsep pembelajaran yang dia pegang, karena lebih dihadapkan dengan siswa yang melakukan kegiatan penelitian.
c). Memerlukan waktu yang panjang dalam proses penerapannya.

So, bagaimana bisa kurikulum 2013=sistem pembelajaran inkuiri?

Kurikulum 2013 sejatinya menggabungkan 4 aspek utama dalam satu proses pembelajaran yakni pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku. Keempat aspek ini dibutuhkan untuk meakukan kegiatan pembelajaran supaya dapat tertata dengan rapi. Sedangkan inkuiri hampir sama dengan konsep dalam kurikulum 2013 yakni melakukan penelitian (pengetahuan dan keterampilan) supaya lebih berfikir kritis dan analisis untuk melakukan tindakan (sikap) pemecahan masalah dengan bimbingan baik seorang guru(perilaku).

So, kurikulum 2013 dan pembelajaran berbasis inkuiri ini memiliki keterkaitan yang sangat dekat sehingga dalam proses penerapan kurikulum 2013, metode yang tepat digunakan adalah metode berbasis inkuiri.

Kalau ada temen2 yang berpendapat berbeda, bisa komen ya di kolom komentar!!!!

Sekian