Jika diarahkan dengan benar, bukan tidak mungkin hadirnya sebuah kelompok mampu menerbitkan masing-masing individu yang berprestasi.
Hal tersebut bisa diwujudkan jikalau implementasi teori David McCleland dengan tiga kebutuhannya mampu berjalan pada arah yang benar.
Maka dari itulah, sesekali perlu hadir seorang guru di sekolah untuk mengarahkan visi-misi geng sekolah. Dari yang awalnya terbentuk karena kegabutan, ingin saling curhat-curhatan, keesokan harinya bisa berubah menjadi geng yang penuh dengan hasil karya.
Sesekali pula perlu hadir orangtua dari rumah sebagai pihak yang juga mengarahkan visi siswa dari sudut pandang anak.
Bahwa, apakah prestasi anak bisa meningkat ketika bergabung dengan sebuah geng, apakah ada nilai maslahat yang didapat, serta apakah kegiatan berafiliasi tersebut bermanfaat bagi perkembangan diri semuanya bisa sedari awal diarahkan.
Dengan demikian, hadirnya geng di sekolah bisa memaksimalkan implementasi teori David McCleland sekaligus memaksimalkan potensi diri masing-masing individu untuk menjemput masa depan yang lebih cerah.
Salam.
Taman baca: Sondang P. Siagian, Teori Motivasi dan Aplikasinya, Jakarta: Rineka Cipta, 2012
