Mohon tunggu...
Nurul Hidayah
Nurul Hidayah Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa di UPI Kamda Serang, Prodi PGPAUD

Peserta KKN Tematik UPI 2021

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Memanfaatkan Media Pembelajaran Berbasis Video dalam Penguatan Pembelajaran Siswa ketika BDR

30 Juli 2021   16:17 Diperbarui: 30 Juli 2021   16:51 134
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Berbagai kebijakan dilakukan pemerintah untuk memutus mata rantai penyebaran virus covid-19 di Indonesia. Salah satunya adalah dengan adanya program BDR (Belajar dari Rumah) atau lebih dikenal juga dengan sebutan PPJ (Pendidikan Jarak Jauh), seperti yang tercantum pada Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan dalam Masa Darurat Coronavirus Disease (Covid-19).

Dengan hadirnya wabah Covid-19 yang sangat mendadak ini, dunia Pendidikan Indonesia perlu mengikuti alur yang sekiranya dapat menolong kondisi sekolah dalam keadaan darurat. Sekolah perlu memaksakan diri menggunakan media daring. Para guru juga perlu mencari dan menggunakan metode, model, serta media pembelajaran yang sesuai, yang tepat digunakan ketika BDR dalam penguatan pembelajaran siswa.

Di era disrupsi teknologi yang semakin canggih ini, guru maupun siswa dituntut agar memiliki kemampuan dalam bidang teknologi pembelajaran. Penguasaan siswa maupun guru terhadap teknologi pembelajaran yang sangat bervariasi, menjadi tantangan tersendiri bagi mereka. Terutama guru, dimana guru harus melaksanakan tugasnya dalam mengajar, menyampaikan materi pelajaran pada siswa. 

Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan guru dalam menyampaikan materi pelajaran adalah dengan membuat konten video yang kreatif dan memuat edukasi sebagai bahan pengajaran.

“pemanfaatan video cukup bagus agar pembalajaran tidak monoton, anak-anak juga suka nonton jadi bisa masuk ke dunia anak-anak lewat video kreasi kita” ujar ibu guru Robiatul dalam keterangan tertulis (28/7/2021).

pemanfaatan media pembelajaran berbasis video dinilai cukup efektif dalam penguatan pembelajaran pada siswa. Efek gambar yang bergerak sangat menarik perhatian, menjadi titik fokus tersendiri bagi yang menontonnya.

“pembelajaran melalui video cukup efektif bila durasinya tidak lebih dari 3 menit, karna anak-anak akan merasa bosan” tutur ibu guru Robiatul

Meskipun para siswa dan guru tidak dapat melakukan proses pembelajaran secara bersama-sama didalam ruangan kelas di sekolah selama lockdown dimasa pandemi Covid-19 ini, proses belajar dan mengajar tetap harus dilakukan untuk mencerdaskan anak bangsa dengan Belajar dari Rumah.

Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun