Tantangan :
- Anak yang belum mampu mengkoordinasikan mata dengan tangan melalui teknik menggunting sesuai pola
- Anak yang belum bisa menggunakan gunting dengan benar
- Pemilihan media dan bahan yang dapat meningkatkan kemampuan mengkoodinasikan mata dengan tangan melalui kegiatan menggunting
Adapun pihak-pihak yang terlibat yaitu:
Â
- Kepala Sekolah TK Dharma Wanita 2 Kapi yang memberikan izin persetujuan pelaksanaan PPL.
Guru sebagai tenaga pengajar yang telah membantu pelaksanaan PPL.
Teman guru sebagai kameramen dalam perekaman video paktik PPL.
Koordinasi dengan walimurid sehubungan dengan anak yang akan diajak PPL
Dosen dan Guru Pamong yang memberikan bimbingan, masukan, dan saran yang bersifat membangun untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran pada siklus ini, sehingga pada siklus selanjutnya dapat berjalan sesuai dengan harapan.
Aksi :Â
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Langkah -- langkah dan strategi :
- Memperkenalkan pola yang akan di gunting secara menyenangkan baik menggunakan benda konkret maupun disajikan dalam kegiatan permainan
- Memberi contoh cara menggunting dengan benar dan rapi
- Membuat media yang lebih menarik dan bervariatif
Sumber daya :
- Kemampuan guru dalam mengoperasikan alat-alat seperti laptop
- Buku sebagai materi pembelajaran
- Mendapatkan dukungan dari Kepala Sekolah
- Membutuhkan kerja sama antara anak dan orang yang membantu pada saat pengambilan video
- Kemampuan guru dalam memberikan pembelajaran yang inovatif dan kreatif
