Pendidikan di era saat ini diharapkan  mampu mewujudkan pendidikan  cerdas  melalui peningkatan kualitas  pendidikan. Kualitas pendidikan saat ini mengacu pada kemampuan peserta didik dalam hal sikap, spiritual, keterampilan dan pengetahuan. Guru sebagai perancang pembelajaran sangat berperan penting dalam mewujudkan berhasilnya kualitas pendidikan. Peningkatan kualitas pendidikan dasar dan mutu pelajaran tematik di sekolah dasar perlu perubahan minat positif yang digunakan sebagai landasan pelaksanaan kurikulum dan penugasan.Â
Namun, dalam pelaksanaannya kita sempat terhambat dan harus beradaptasi dengan pembelajaran jarak jauh akibat adanya pandemi covid 19. Kegiatan pembelajaran jarak jauh menuntut guru untuk tetap melaksanakan pembelajaran di tengah kondisi yang terbatas. Untuk tingkat Sekolah Dasar pembelajaran jarak jauh bukan suatu hal yang mudah, karena siswa hampir tidak ada yang memiliki perangkat teknologi yang memadai untuk mendukung pembelajaran. Saya sebagai guru pada awal pandemi merasa kesulitan dalam melakukan pembelajaran daring, terutama dalam hal pemberian soal evaluasi.
Evaluasi sendiri merupakan kegiatan untuk mengukur sejauh mana ketercapaian tujuan pembelajaran. Namun, minat siswa dalam mengerjakan soal evaluasi masih rendah, karena soal hanya diberikan lewat whatsapp untuk disalin siswa di buku mereka masing-masing. Mengatasi permasalahan tersebut  maka  sebagai  pendidik  profesional  dituntut  menjadi problem solver. Saya sebagai guru mencoba mengatasi permasalahan tersebut dengan penggunaan google form untuk media siswa mengerjakan soal-soal evaluasi.Â
Google Formulir atau yang sering disebut dengan Google Form merupakan sebuah layanan dari Google yang memungkinkan guru untuk membuat tanya jawab dengan fitur secara online. Siswa kelas IV lebih berminat mengerjakan soal-soal evaluasi menggunakan google form karena bagi mereka dianggap tidak menjenuhkan. Selain itu setelah mengerjakan soal evaluasi melalui google, siswa dapat langsung melihat skor nilai yang mereka peroleh.
