Karakteristik Guru Hebat

Tahukah anda karakteristik guru itu yang seperti apa.? Guru yang baik dan guru yang hebat memiliki banyak karakter yang harus dimiliki pada guru mari kita ulas masing-masing kriteria berikut dari sumber media https://pgsd.binus.ac.id/2019/04/16/sepuluh-karakteristik-guru-hebat/  dari sini si penulis memberi informasi bahwa ada 10 karateristik menjadi guru yang hebat. Yaitu :

• Guru yang hebat menjadikan semua topik menarik.
• Setiap guru mengalami bahwa ada materi pelajaran yang sulit tetapi juga ada materi yang gampang diajarkan; ada materi yang esensial tetapi ada juga materi yang tidak esensial. Guru perlu merancang kegiatan pembelajaran dengan baik sehingga mampu menjadikan materi apa saja, bahkan yang kompleks sekalipun untuk menjadi materi yang gampang dipahami. Hal ini guru harus mampu membuat tema atau pelajaran, diskusi di kelas menjadi hidup dan aktif, bagaimana strategi yang digunakan harus mampu membuat peserta didik tidak bosan akan pelajaran tersebut.
• Guru itu hebat karena kreatif (runtuhkan rutinitas).
• Rutinitas itu seringkali membosankan. Bersekolah merupakan aktivitas siswa setiap hari. Aktivitas ini begitu rutin dilakukan, melebihi banyak aktivitas lainnya. Bila tidak dirancang dengan kreatif, aktivitas rutin ini akan menjadi begitu membosankan. Kreativitas mendorong gairah, menarik perhatian siswa dan membangkitkan minat mereka. Hal ini diharuskan guru membuat media yang mana agar peserta didik tersebut fokus dan mudah untuk menerima pelajaran.
• Guru yang hebat melayani siswa secara individual.
• Mungkinkah guru melayani kelas klasikal secara individual? Maksudnya, bagaimana mengajar dalam kelas klasikal yang besar tetapi semua murid merasa disapa, diperhatikan, dan dilayani? Hal ini bukan hanya kemungkinan yang harus dicari, melainkan kebutuhan sehingga menjadi kewajiban. Tugas utama guru seharusnya adalah menggali, menemukan, dan mengasah bakat dan kemampuan terbaik siswa. Dapat kita ketahui bahwasanya seorang guru banyak yang terlalu memperhatikan siswa yang pintar, tetapi yang lain terkdang di anggap remeh, hal ini sebenarnya tidak di perbolehkan karena seorang guru belum tentu mengetahui semua apa keahlian masing-masing pada siswa dikelas tersebut.
• Guru yang hebat mengetahui cara menata tingkah laku anak.
• Setiap siswa memiliki karakternya sendiri sehingga guru menghadapi siswa dengan begitu banyak karakter. Guru tidak selalu mendapatkan siswa yang mampu mendengarkan dan patuh. Bisa saja siswa tidak disiplin, melanggar, bahkan menantang gurunya.
• Guru yang hebat adalah juga pembelajar.
• Pada jaman teknologi ini, siswa bisa memiliki banyak akses terhadap pengetahuan. Guru yang hebat tidak menutup diri dengan kemungkinan bahwa siswa bisa mengetahui lebih banyak daripada yang dimilikinya. Guru tidak boleh berhenti belajar dan mengupdate pengetahuannya. Guru juga malah mendorong pembelajaran terjadi secara interaktif dan tangkap begitu banyak ilmu dan informasi yang bisa saja datang dari siswanya. Pada hal ini guru juga harus meng-Update perkembangan zamanyang sudah kita ketahui bahwa sekarang maraknya wabah penyakit COVID-19 maka dilakukan pembelajaran onilne, maka dari itu guru harus mampu melakukan aplikasi atau media yang lain agar peserta didik tetap belajar di rumah.
• Guru yang hebat mengajar dalam konteks dengan contoh nyata
• Guru yang hebat memiliki standard tinggi
• Guru yang hebat bersikap supportive
• Guru yang hebat memiliki kematangan emosi.
• Guru yang hebat memperjuangkan kesamaan hak siswa.

JADILAH GURU YANG SANTUY TAPI PESERTA DIDIK NYA MAMPU BERPRESTASI, JANGAN MENJADI GURU YANG MENUNTUT APABILA ITU MEMBUAT PESERTA DIDIK MANJADI SULIT UNTUK BERPRESTASI.

SALAM GURU SELURUH INDONESIA.