Pengaruh Aktivitas Menggambar Jaringan Tumbuhan dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Menggambar adalah kegiatan menggoreskan tinta pada media yang akan membentuk menjadi suatu objek. Menggambar dapat dilakukan dengan menggunakan pensil, pulpen, spidol, dan lain-lain. Menggambar termasuk salah satu aktivitas yang mayoritas disukai oleh anak-anak, karena mereka bisa berkreasi membentuk sesuatu sesuai dengan imajinasi yang dipikirkan. Menggambar dapat melatih kecerdasan motorik, mendorong analisis visual, sebagai media berekspresi, mengatasi gangguan mental, dan melatih kesabaran (Admin, 2023). 

Pembelajaran peserta didik dalam memahami mengenai materi jaringan sel tumbuhan masih belum maksimal hasilnya. Masih banyak peserta didik yang terlihat bingung dengan berbagai macam jaringan sel. Memang, materi jaringan sel tumbuhan ini cukup banyak dan rumit. Hal tersebut dikarenakan antara tiap jaringan sel memiliki bentuk yang hampir sama. Terlebih lagi, letak jaringan yang tersebar di berbagai sisi organ tumbuhan yang semakin menyulitkan peserta didik dalam memahami jaringan sel tumbuhan (Kelian, 2023). 

Tumbuhan tersusun dari sel-sel yang kemudian akan membentuk jaringan. Jaringan adalah sekelompok sel yang memiliki struktur dan fungsi yang sama dan terikat oleh bahan antarsel untuk membentuk satu kesatuan.

Untuk membentuk tubuh dan organ-organ penyusun tumbuhan, sel-sel tumbuhan membentuk jaringan yang memiliki struktur dan fungsi yang khusus (Lekman, 2021).

Pada tumbuhan, jaringan tersebut tersusun atas sel-sel yang mempunyai informasi, fungsi, asal, dan struktur. Pada dasarnya, jaringan pada tumbuhan ada dua macam, yaitu jaringan meristem (embrional) dan jaringan permanen (dewasa). Jaringan meristem tersusun oleh sel-sel muda sehingga selalu membelah dan belum terdiferensiasi (Lekman, 2021). 

Untuk memudahkan peserta didik dalam mempelajari jaringan sel tumbuhan, dapat dilakukan dengan mencoba membuat gambar jaringan sel tumbuhan secara manual di kertas. Wammes (2018) mengatakan, "Karya seni lukis ataupun kaligrafi memiliki efek yang lebih baik untuk meningkatkan kemampuan memori otak. Gambar biasanya akan lebih mudah diingat jika dibandingkan dengan tulisan atau suara. Gambar juga akan membuat seseorang mengingat berbagai hal yang mengesankan." 

Menggambar meningkatkan memori dengan mempromosikan integrasi kode elaboratif, gambar, dan motorik, memfasilitasi penciptaan representasi yang kaya konteks (Fernandes et al. 2018). Oleh sebab itu, untuk dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi jaringan sel tumbuhan dapat menerapkan aktivitas menggambar, karena selain kegiatan yang asik dan menyenangkan untuk dilakukan bisa juga membantu mempelajari materi secara lebih efektif dan mudah dipahami. 

Daftar pustaka:

Admin. (2023). Berikut ini manfaat menggambar bagi anak. Diakses dari https://psikologi.uma.ac.id/berikut-ini-manfaat-menggambar-bagi-anak/. Pada tanggal 24 Desember 2023, pukul 19.50 WIB

Lekman, F. (2021). Meningkatkan hasil belajar siswa tentang konsep jaringan tumbuhan melalui model pemancar pada siswa kelas XI IPA 3 SMAN 1 SAMPARA. Jurnal Ilmiah Humantech. 1(1), 118-130

Fernandes, M. A., Wammes, J. D., Meade, M. (2018). The Surprisingly Powerful Influence of Drawing on Memory. Diakses dari https://www.researchgate.net/publication/327324617_The_Surprisingly_Powerful_Influence_of_Drawing_on_Memory. Pada tanggal 24 Desember 2023, pukul 20.08 WIB