Upaya dalam membangun budaya positif di sekolah yang berpihak pada murid diawali dengan membentuk lingkungan kelas yang mendukung tercipta budaya positif, yaitu dengan menyusun kesepakatan kelas.
Langkah awal yang saya lakukan dalam menyusun kesepakatan kelas adalah dengan  mengadakan pertemuan dengan murid di dalam kelas dan memulai keakraban dengan mereka yaitu dengan kegiatan saling menyapa dan memberi penjelasan singkat terkait dengan kesepakatan kelas dan kelas impian.
Saya mengemukakan kepada siswa yang dimaksud dengan kesepakatan kelas yaitu berisi beberapa aturan untuk membantu guru dan murid bekerja bersama membentuk kegiatan belajar mengajar yang efektif dan menyenagkan.
Setelah  semua murid memahami tentang kesepakatan kelas,saya membimbing mereka untuk menulis pendapat mereka tentang aturan yang di buat untuk kesepakatan kelas,Semua murid diarahkan untuk menulis di kertas pendapat mereka dan ditempelkan di papan tuliskemudian saya merangkum  pendapat dari semua murid  untuk dijadikan kesepakatan kelas ,selanjutnya saya meminta satu orang perwakilan dari semua murid untuk menuliskan secara urut poin-poin kesepakatan kelas yang telah dirangkum dan disepakati bersama diantaranya :Â
1). Mengucapkan salam ketika masuk di kelas 2). Menjaga kebersihan kelas,3). Membuang sampah pada tempatnya,4). Memakai  seragam sekolah dengan rapi,5). Menjaga sopan santun terhadap guru, 6). Meminta izin saat keluat atau masuk ke kelas, 7). Menghargai sesama teman, 8). Bertanggung jawab menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru.
Respon murid terhadap kesepakatan kelas yang telah disepakti sangat baik,mereka terlihat  antusias karena kesepakatan bersumber dari pendapat atau ide mereka sendiri.
Tantangan  di hadapi dalam penerapan kesepakatan kelas adalah ada beberapa siswa yang belum komitmen dalam menjalankan kesepakatan kelas,sehingga saya akan membuat kesepakatan bersama dengan murid untuk  penerapan sanksi jika ada yang tidak komitmen.
Namun saya lega dengan adanya kesepakatan kelas bisa mmberikan hasil yang baik dalam pembentukan karakter siswa dan mendorong mereka dalam berprilaku baik,selain itu kegiatan pembelajaran berjalan lancar dan efektif mudah dan tidak menekan serta membuat  murid lebih meningkatkan perilaku disiplin.
