Upaya Meningkatkan Standar Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri 014 Cigondewah, Bandung

Masa Pandemi Covid-19 menyebabkan perubahan pada metode pendidikan di Indonesia yang awalnya proses belajar mengajar dilakukan secara tatap muka. Sekarang proses belajar mengajar dilakukan secara jarak jauh atau dikenal dengan istilah (PJJ). Hal ini juga membutuhkan jaringan internet, serta teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk menunjang pembelajaran jarak jauh ini.

Kegiatan belajar mengajar di masa Pandemi Covid-19 mengharuskan hampir setiap sekolah di Indonesia melakukan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Pandemi Covid-19 yang sedang terjadi saat ini, mewajibkan setiap orang untuk membatasi segala aktivitas interaksi secara langsung dalam semua aspek kehidupan tidak terkecuali aspek pendidikan dan menyebabkan proses pembelajaran tidak dapat berlangsung secara normal. 

Hal ini mengharuskan adanya metode baru yang inovatif dan interaktif untuk keberlangsungan kegiatan belajar mengajar disetiap sekolah agar walaupun disaat kondisi pandemi seperti ini peserta didik tetap dapat mengikuti proses pembelajaran dari tiap rumah masing-masing.

Apabila dilihat dari sisi positifnya, pembelajaran jarak jauh (PJJ) ini telah mulai merubah proses pendidikan di tanah air ke arah digitalisasi. 

Namun dilihat dari sisi lain, hal ini juga menimbulkan permasalahan. Dikarenakan masih banyak daerah di Indonesia yang mengalami kendala akses internet, ketiadaan gawai, kurangnya pemahaman tenaga pengajar untuk memanfaatkan kemajuan teknologi dan juga rendahnya tingkat ekonomi masyarakat yang mengakibatkan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) cukup sulit untuk dilakukan. 

Selain itu, proses belajar mengajar yang membutuhkan praktek secara langsung juga mengalami kendala karena pada masa pandemi seperti ini aktivitas interaksi secara langsung dibatasi untuk mencegah penyebaran virus Covid-19. Untuk mengatasi permasalahan diatas dibutuhkan inovasi khususnya oleh tenaga pendidik dan sekolah dalam proses pembelajaran yang serba terbatas ini dengan memanfaatkan teknologi yang menunjang proses kegiatan belajar mengajar.

Maka dari itu kami selaku mahasiswa KKN Tematik UPI ingin membantu meningkatkan standar kualitas pembelajaran daring dengan cara memberikan beberapa kegiatan bimbingan kepada guru berupa pelatihan dalam menggunakan media digital. Beberapa kegiatan pelatihan yang kami lakukan :

1. Google Form

Layanan dari Google yang memungkinkan untuk membuat survey, tanya jawab dengan fitur formulir online yang bisa disesuai dengan kebutuhan. Dengan demikian para tenaga pengajar bisa mendapatkan jawaban secara langsung dari peserta didik yang mengikuti survey tersebut.

Kegunaan Google Form

Fungsi utamanya adalah memberikan kemudahan bagi semua orang yang akan mengambil data dari responden secara online.

Fitur Google Form

1. Google form Gratis
2. Google form Kuesioner
3. Google form untuk Ujian
4. Google form absensi
5. Google form vote
6. Google form untuk Sertifikat

Google Form ini sangat penting untuk dikuasai oleh para tenaga pendidik untuk mempermudah pekerjaanya, seperti pembuatan kuisioner, ujian, absensi peserta didik, dan hal penting lainnya. Maka dari itu tenaga pendidik diharapkan menguasai google form ini.

2. Zoom Meeting

Sebuah aplikasi komunikasi jarak jauh menggunakan video dan dapat digunakan dalam berbagai perangkat baik seperti smartphone, laptop, personal computer (PC) yang hanya perlu tinggal menginstall app zoom dan menyaambungkannya ke internet maka aplikasi ini dapat langsung digunakan.

Kegunaan Zoom Meenting

Aplikasi ini biasanya digunakan untuk melakukan tatap muka secara jarak jauh dengan jumlah peserta yang cukup banyak dan fitur-fitur yang sederhana dan mudah dipahami.

Fitur Zoom Meeting

Antara lain sebagai berikut :

1. Video dan Audio HD
2. Share Screen/ Berbagi Layar
3. Keamanan
4. Rekaman dan Transkrip
5. Fitur Penjadwalan
6. Obrolan Tim

Aplikasi Zoom Meeting merupakan salah satu aplikasi yang sangat perlu dikuasai oleh tenaga pendidik dimasa pandemi seperti ini karena hampir seluruh kegiatan belajar mengajar harus dilakukan secara daring.

3. Canva

Canva adalah sebuah tools/alat untuk desain grafis yang membantu setiap  penggunanya agar dapat dengan mudah merancang berbagai jenis desain kreatif secara online. Mulai dari mendesain poster, presentasi, logo dan sebagainya. Canva pada saat ini tersedia dalam beberapa versi, web, iPhone, dan Android.

Kegunaan Canva :

1. Aplikasi canva bisa dimanfaatkan untuk membuat konten
2. Sebagai desain poster kegiatan sekolah
3. Mendesain e-book
4. Membuat template untuk presentasi

Fitur Canva

Antara lain sebagai berikut :

1. Template Siap Pakai
2. Font
3. Warna
4. Format
5. Background
6. Duplikasi
7. Ekstra Konten
8. Share dan Download

Canva juga perlu dipahami oleh tenaga pendidik untuk membuat kegiatan belajar mengajar lebih terlihat menarik bagi peserta didik agar proses belajar mengajar tetap menyenangkan walaupun dilakukan secara jarak jauh dan dilakukan dirumah masing-masing.

4. Kinemaster

Sebuah perangkat lunak smartphone yang khusus digunakan untuk keperluan pengeditan video. Perangkat lunak ini dikembangkan oleh Nex Streaming dan pertama kali dirilis pada tahun 2013 tepatnya pada tanggal 26 Desember 2013.

Kegunaan Kinemaster

Aplikasi yang digunakan untuk pengolah video. Aplikasi ini dapat membuat video hanya dengan menggunakan perangkat smartphone. Untuk fitur-fitur yang ditawarkan sudah cukup lengkap, sederhana dan mudah dipahami.

Fitur Kinemaster

Antara lain sebagai berikut :

1. Project Assistant
2. Dukungan Media
3. Audio
4. Text
5. Tema
6. Tool Editing

Aplikasi Kinemaster adalah salah satu aplikasi penunjang kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara daring dimasa pandemi ini.