Metode Pendidikan Islam

11.       Mengarahkan manusia agar menjadi kholifah tuhan dibumi dengan sebaik-baiknya

12.       Mengarahkan manusia untuk melaksanakan  tugas sebagai kholifah dimuka bumi dalam rangka beribadah kepada Allah.

13.       Mengarahkan manusia agar berakhlak mulia

14.       Memupuk akhlakul karimah

• Fungsi Metode Pendidikan Islam 

              Fungsi metode pendidikan islam adalah mengarahkan keberhasilan belajar, memberi kemudahan kepada peserta didik untuk belajar berdasarkan minat, serta mendorong usaha kerja sama dalam kegiatan belajar mengajar antara pedidik dan peserta didik. Selain itu fungsi metode pendidikan islam adalah memberi inspirasi pada peserta didik melalui proses hubungan serasi antara pendidik dan peserta didik yang seiring dengan tujuan pendidikan islam.

• Prosedur Metode Pendidikan Islam

Prosedur pembuatan metode pendidikan Islam adalah dengan memperhatikan faktorfaktor yang mempengaruhinya, yang meliputi[1]

 

1. Tujuan pendidikan Islam. Faktor ini digunakan untuk menjawab pertanyaan untuk apa pendidikan itu dilaksanakan. Tujuan pendidikan mencakup tiga aspek, yaitu aspek kognitif (pembinaan akal pikiran, seperti kecerdasan, kepandaian, daya nalar), aspek afektif (pembinaan hati, seperti pengembangan rasa, kesadaran, kepekaan emosi dan kematangan spiritual) dan aspek psikomotorik (pembinaan jasmani, seperti badan sehat, mempunyai keterampilan).

 

2. Peserta didik. Faktor ini digunakan untuk menjawab pertanyaan untuk apa dan bagaimana metode itu mampu mengembangkan peserta didik dengan mempertimbangkan berbagai tingkat kematangan, kesanggupan, kemampuan yang dimilikinya.