Mohon tunggu...
Masitah
Masitah Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Mahasiswa

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Metode Pembelajaran yang Efektif dan Efisien bagi Murid SD di Masa Pandemi Covid-19

21 April 2021   22:29 Diperbarui: 21 April 2021   23:48 351
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian.diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak.mulia, serta keterampilan yang diperlukan.dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. .

Di dunia saat ini sedang marak wabah. .coronavirus yang dapat menyebabkan. .penyakit yang disebut COVID-19. COVID-19 yang terjadi di berbagai negara. termasuk Indonesia 

berdampak pada berbagai bidang termasuk pendidikan. Saat.ini dunia. pendidikan sedang menghadapi permasalahan .yang cukup kompleks. Serangan virus tersebut berdampak pada penyelenggaraan pembelajaran di semua jenjang pendidikan. 

Tentunya tidak ada banyak kendala pada jenjang perguruan.tinggi dan sebagian sekolah menengah.yang sudah terbiasa menerapkan pembelajaran online, namun tidak demikian dengan jenjang pendidikan dasar (sekolah dasar) yang bahkan tidak diperbolehkan membawa. perangkat komunikasi (handphone) ke sekolah atau ke ruang kelas.

Pada tanggal 24 Maret 2020 Menteri Pendidikan .dan. Kebudayaan Republik Indonesia mengeluarkan .Surat Edaran Nomor 4 tahun. 2020 tentang.

Pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam..masa darurat penyebaran .COVID-19. Proses belajar dilaksanakan.di.rumah melalui.pembelajaran daring/jarak jauh yang. .bertujuan untuk memutus mata.rantai.penyebaran COVID-19. 


Pembelajaran daring merupakan pemanfaatan.jaringan.internet dalam proses pembelajaran. .Pembelajaran daring membuat siswa memiliki.keleluasaan.waktu belajar, dapat belajar .kapanpun dan dimanapun. Siswa dapat.berinteraksi dengan guru menggunakan. 

Beberapa aplikasi.seperti classroom, video converence, telepon atau live chat, zoom maupun.melalui whatsapp group. Pembelajaran ini.merupakan inovasi pendidikan untuk.menjawab. tantangan.akan ketersediaan.sumber belajar. .yang.variatif.

Perangkat .aplikasi .pembelajaran dalam jaringan (daring) membutuhkan berbagai.platform yang.mudah, murah, . dan me-mungkinkan untuk. pencapaian.tujuan pem-belajaran. Guru melaksanakan pembelajaran.kepada siswa .secara virtual menggunakan.aplikasi. whatsapp .pada smartphone. 

Kegiatan pembelajaran.dimulai ketika guru.memberikan tugas melalui whatsapp kemudian siswa mengumpulkan tugas dalam bentuk .gambar/voice note/video. 

Pembelajaran .melalui.dalam jaringan (daring) hanya.dapat dilakukan. bagi siswa yang. .memiliki smartphone/.laptop, .namun..tidak..semua orang tua .siswa mampu meng-operasikan smartphone dan tidak memiliki smartphone. .

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun