Mohon tunggu...
Lagi Rame!
Jelang Ibadah Haji, Jemaah Mesti Apa?
Pelarangan Program Study Tour, Solusi?
Biaya UKT Meroket Tajam di Berbagai PTN
"Kuliah Tersier", Blunder yang Perlu Dikoreksi
Leverkusen Menjadi "Neverlusen"!
Fantastic, Man. City Raih Gelar Premier 4 Musim Beruntun!
Kamu pasti suka!
M. Ali Amiruddin
M. Ali Amiruddin Mohon Tunggu... Guru - Penulis Biasa

Warga negara biasa yang selalu belajar menjadi pembelajar

Selanjutnya

Tutup

Lyfe

Belajar dari Tadjie Seorang Difable, Ingin Tetap Sekolah Meski dalam Kekurangan

17 September 2015   11:18 Diperbarui: 30 Juli 2016   10:32 130
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

 

Salam Kompasiana

Baca juga ya bro....!

http://www.kompasiana.com/maliamiruddin/indonesia-surganya-iklan-judi_560012a4f77a61c82da543d9

http://www.kompasiana.com/maliamiruddin/pelajaran-berharga-jangan-pernah-mengambil-hak-kaum-miskin_55f6c52f397b61653cee44b6

 

HALAMAN :
  2. 1
  3. 2
  4. 3
  5. 4
LIHAT SEMUA
Mohon tunggu...

Lihat Lyfe Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
TAG

muda

diffable

disabilitas

anakabk

abk

anakslb

slbnmetro

cermin

catatanharian

humaniora

kompasiana

maliamiruddin

anakberkebutuhankhusus

sekolahkhusus

sekolahluarbiasa

kotametro

lampung
Daftarkan email Anda untuk mendapatkan cerita dan opini pilihan dari Kompasiana
icon
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.