Pandemi Covid-19 masih belum surut di negara Indonesia, bahkan mengalami peningkatan sehingga segala aktivitas kehidupan masyarakat masih terbatas dan masyarakat lebih banyak melakukan aktivitasnya dari rumah. Pandemi covid-19 ini mempengaruhi semua bidang kehidupan termasuk bidang pendidikan, yang pada akhirnya membuat pemerintah mengeluarkan kebijakan pembelajaran daring atau PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh), sehingga pembelajaran dilaksanakan dari rumah. Kebijakan ini telah berlangsung selama 2 tahun, dimana pandemi ini mulai muncul dari tahun 2019 dan masih belum berakhir sampai saat ini di tahun 2021. Semua jenjang pendidikan melaksanakan pembelajaran daring dari TK/PAUD, SD/MI, SMP, SMA/SMK, sampai Perguruan Tinggi.
Universitas Pendidikan Indonesia pun menyelenggarakan program KKN TEMATIK untuk mahasiswa semester 6 dengan tema "Membangun Desa Melalui Bidang Pendidikan dan Bidang Ekonomi dalam Implementasi MBKM pada Masa Pandemi Covid-19". Program KKN Tematik yang diseleggarakan oleh UPI (Universitas Pendidikan Indonesia) dilaksanakan secara online oleh para mahasiswa di daerah tempat tinggalnya masing-masing, hal tersebut bertujuan untuk mengurangi dan mencegah penyebaran virus covid-19. Kegiatan tersebut dimulai pada tanggal 1 Juli 2021 hingga 30 Juli 2021.
Mailani Wisnu Devanty salah satu Mahasiswa UPI (Universitas Pendidikan Indonesia) yang mengikuti program KKN Tematik dengan pilihan program “Membangun Desa Melalui Bidang Pendidikan” yang berasal dari program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang dibimbing oleh Hj. Setyaningsih Rachmania. MPd. tetap bisa melaksanakan beberapa Program dan kegiatan di wilayah Kelurahan Cisurupan, tepatnya di SDN 152 Cigagak walau pun secara daring.
Program dan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa tersebut salah satunya dengan memberikan pendampingan terhadap orang tua siswa kelas 4 di SDN 152 Cigagak dengan memberikan video “Tips Parenting dalam membimbing anak belajar dirumah” yang dikolaborasikan dengan video dr.Alni dari Alodokter terkait parenting untuk orang tua.
Selain itu mahasiswa tersebut pun mengajak orang tua siswa dan guru untuk mengikuti webinar terkait parenting bersama salah satu Dosen UPI Kampus Cibiru yaitu Dr. Ai Sutini. MPd. Hal tersebut dilakukan sebagai upaya untuk memberikan solusi terhadap permasalahan sebagian besar orang tua siswa. Berdasarkan hasil survey orang tua siswa kelas 4 yang dilakukan mahasiswa tersebut, terdapat beberapa permasalahan yang muncul, yaitu:
- Semangat belajar anak yang tidak stabil (kadang naik, kadang turun).
- Orang tua mengalami beragam kendala saat mendampingi anak belajar, seperti kesibukan orang tua yang bentrok dengan kegiatan belajar anak, kuota/jaringan internet, tidak memiliki dan tidak bisa menggunakan handphone/teknologi, anak sulit memahami pelajaran karena jika dirumah menjadi manja terhadap orang tuanya, dan sebagainya.
- Anak yang suka mengeluh bosan, jenuh, tidak ada teman belajar, dan sebagainya.
- Sebagian orang tua ada yang tidak mengetahui parenting.
Permasalahan diatas sudah menjadi rahasia umum dan tidak hanya terjadi pada sebagian orang tua siswa kelas 4 di SDN 152 Cigagak, namun semua orang tua yang ada di Indonesia pun mengalami hal yang sama. sehingga pada akhirnya akibat permasalahan tersebut orang tua menjadi kewalahan dan bingung bagaimana meningkatkan motivasi belajar anak selama pembelajaran daring. Namun sebagian besar orang tua siswa kelas 4 pun ada yang sudah mengetahui ilmu parenting dan melakukan berbagai cara yang tepat untuk membuat anak tetap semangat belajar sehingga kegiatan belajar tetap efektif dan optimal.
Oleh karena itu, sangat penting orang tua mengetahui ilmu parenting dan apa saja tips parenting yang harus orang tua terapkan untuk membimbing anak belajar dirumah. Orang tua memberikan pengaruh yang besar dalam pembelajaran anak dirumah, sehingga orang tua mau tidak mau harus bisa menjadi motivator sekaligus pengajar bagi anak. Dan juga orang tua harus terus bekerja sama dengan pihak sekolah terutama guru kelas demi memaksimalkan kegiatan belajar anak, dengan berkolaborasi menciptakan lingkungan yang efektif dan menyenangkan untuk anak belajar walau dari rumah.
