Kesimpulan dalam hal ini menunjukkan bahwa teknologi memiliki peran yang penting terhadap pelaksanaan pembelajaran terlebih di saat Pandemi Covid-19 seperti saat ini. Teknologi berperan sebagai media interaksi dan juga memfasilitasi pendidikan untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada yang di didik, sehingga pembelajaran tetap berlangsung .
Walaupun dalam pelaksanaan pembelajaran daring dimasa Pandemi ini tentunya terdapat hambatan seperti sarana yang tidak mendukung atau koneksi Internet yang buruk.
Hal ini bisa dijadikan acuan agar pemerintah di Indonesia melakukan pemerataan akses Internet ke sekuruh wilayah.
Jadi, pemanfaatan teknologi dapat menjadi salah satu solusi dalam menghadapi Pandemi Covid-19 saat ini.
Sumber referensi :
Latip, Abdul. “Komunikasi Pada Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi COVID-19.”Edukasi Dan Teknologi 1, no. 2 (2020): 108–9.
PERAN_LITERASI_TEKNOLOGI_INFORMASI_DAN_KOMUNIKASI_PADA_PEMBELAJARAN_JARAK_JAUH_DI_MASA_PANDEMI_COVID19/links/5ed773c245851529452a71e9/PERAN-LITERASI-TEKNOLOGI-INFORMASI-DAN-KOMUNIKASI.
Benny A. “Peranan Teknologi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” In Optimalisasi Peranan Teknologi Pendidikan Dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran, 2–3. Padang: Universitas Terbuka Repository, 2011. .
Padmini, Kristiana Hesti, and Brigitta Putri Atika Tyagita. “Teknologi Pendidikan Sebagai Pembelajaran Kompetitif Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa : Studi Kasus Di Salah Satu SMA Di Salatiga.” In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 60. Surakarta, 2015.
