Sejalan dengan itu, Kriminolog Universitas Indonesia, Adrianus Meliala berpendapat bahwa Stigmatisasi terhadap napi ikut menyumbang penolakan kehadiran para napi di masyarakat. Malah, di satu sisi sangat tidakmungkin tidak diterima oleh keluarga dan di sisi lainnya, ada daya tarik dari anggota geng bagi napi yang telah selama ini terikat pada kelompok atau organisasi kejahatan.
Peran PK dan Bapas dalam Fungsi Pembimbingan terhadap Klien Pemasyarakatan, serta kendala yang dihadapi
PK sebagai pembimbing klien harus memiliki keterampilan untuk dapat menggali informasi tentang klien sehingga dapat melihat potensi, masalah serta solusi bagi klien. Naomi Brill, dalam Iskandar (1991:23), menyatakan bahwa dalam pekerjaan sosial, pekerja sosial dan PK harus memiliki keterampilan berikut: differential diagnosis, timing, partilization, problem solving, fokus, establishing partnership,structure.
Dari keterampilan ini, PK dapat memetakan kebutuhan klien sehingga klien dapat diarahkan untuk mengikuti kegiatan yang ada di Bapas Kelas I Tangerang. Bimbingan konseling yang dilaksanakan saat ini oleh para PK Bapas Kelas I Tangerang bisa dilaksanakan secara langsung maupun melalui daring.Â
Adakalanya para klien yang sudah bekerja kesulitan membagi waktu untuk dapat datang hadir langsung ke kantor bapas, sehingga klien diberi kelonggaran untuk dapat melapor melalui daring. Dari kemampuan PK mengidentifikasi klien, PK dapat memberikan dorongan ke arah yang lebih baik dan memberikan solusi bagi permasalahan klien. untuk mendapatkan kemampuan ini, PK membutuhkan pendidikan dan latihan khusus, serta pengalaman yang panjang agar proses bimbingan menjadi optimal.
Bapas Kelas I Tangerang telah melaksanakan proses pembimbingan terhadap klien pemasyarakatan. Bekerja sama dengan Kelompok Peduli Masyarakat (POKMAS LIPAS), Bapas Kelas I Tangerang telah melaksanakan berbagai program pembimbingan baik Kepribadian dan kemandirian. Melalui Griya Abhipraya, Bapas Kelas I Tangerang telah melaksanakan kegiatan diantaranya bimbingan kemandirian dan kepribadian
Selain itu, Bapas Kelas I Tangeran juga melakukan koordinasi dengan instansi lain seperti BNPT, Densus 88 dan aparat penegak hukum lain, khususnya yang berkaitan dengan klien dengan kasus terorisme yang telah berikrar kembali kepada NKRI.
Kendala dalam Proses Pembimbingan:
- Faktor internal klien, yaitu keinginan berubah dari dalam diri klien yang masih kurang
- Faktor ekonomi, di mana klien kesulitan untuk melaksanakan bimbingan karena jarak tempuh dari rumah klien ke kantor bapas cukup jauh dan memakan biaya.
- Stigma masyarakat
- Fungsi pengawasan yang belum optimal dari PK
- Anggaran yang tidak optimal
Kesimpulan
Fungsi pembimbingan yang dilaksanakan oleh PK Bapas Kelas I Tangerang telah berjalan dengan baik. Bapas Kelas I Tangerang telah banyak melakukan kegiatan pembimbingan baik pembimbingan kepribadian maupun kemandirian dengan harapan dapat menekan tingkat pengulangan tindak pidana yang dilakukan oleh klien pemasyarakatan. Hasilnya dibuktikan dengan jumlah pengulangan tindak pidana yang rendah. Dalam kurun waktu empat tahun berdirinya Bapas Kelas I Tangerang tahun 2019 sampai dengan medio 2023, data yang terhimpun berupa jumlah residivis klien di Bapas Kelas I Tangerang hanya berjumlah 15 orang.Â
Namun demikian, masih ditemukan kendala dalam proses pembimbingan berupa kurangnya motivasi dari diri klien untuk berubah menjadi lebih baik, kesulitan ekonomi dan stigma masyarakat serta pengawasan yang lemah dari PK karena beban kerja yang banyak. Ditambah dengan belum optimalnya anggaran dari pemerintah untuk mendukung proses pembimbingan dan pengawasan terhadap klien pemasyarakatan.
