Bagi banyak anak usia 6 tahun , pusat alam semesta akan, untuk semua maksud dan tujuan, tetap menjadi mereka. Anak-anak berusia enam tahun akan menyayangi orang lain dengan cerita tentang diri mereka sendiri, dan secara alami akan mengharapkan orang lain tertarik sama mereka seperti mereka.
Mereka akan bangga dengan prestasi dan talenta mereka dan akan ingin membagikan karya seni, kemampuan fisik, dan hal-hal lain tentang diri mereka yang mereka rasa membuat mereka menonjol dan istimewa. Akan terserah kepada orang tua untuk membimbing anak-anak dan mengajari mereka tentang garis tegas antara kepercayaan diri dan kebanggaan.
Pada saat yang sama, mereka akan merasa tidak aman dan akan menginginkan pujian dari orang lain.
Anak usia enam tahun mungkin ingin melakukan sesuatu dengan sempurna dan mungkin sulit bagi diri mereka sendiri jika penampilan mereka tidak sebaik yang mereka inginkan (jika mereka kalah dalam permainan atau sepertinya tidak bisa mendapatkan gambar untuk dilihat seperti yang mereka inginkan, misalnya).
Mereka ingin menyesuaikan diri dan ingin teman mereka di sekolah menyetujui hal-hal yang mereka lakukan.
Anak usia enam tahun mungkin sulit menerima kritik atau peringatan dan mungkin lebih sensitif terhadap kedisiplinan.
Sebagian besar keresahan ini akan berawal dari langkah alami 6 tahun menuju kemerdekaan. Orangtua dapat membantu dengan menyadari dorongan dan dorongan ini dan dapat membantu anak mereka merasa lebih baik untuk terus maju dengan sendirinya dengan memberikan suasana yang nyaman di rumah di mana anak-anak dapat merasa aman dalam rutinitas sehari-hari dan jaminan cinta dan pengertian.
Fleksibilitas dan Preferensi
Anak usia enam tahun sering melihat hal-hal seperti hitam dan putih dan akan mengungkapkan pendapat yang kuat tentang berbagai hal. Mereka mungkin pergi dari kegirangan tentang sesuatu untuk ketidakbahagiaan mutlak jika ada sesuatu yang tidak berjalan sesuai keinginan mereka.
Mereka mungkin melihat sesuatu yang baik dan sesuatu yang lain sama buruknya dan akan mengalami kesulitan melihat jalan tengahnya.
Pemikiran seperti ini biasa terjadi pada anak berusia 6 tahun, yang mencoba mengatur dan mengkategorikan dunia di sekitar mereka. Merpati-melayang sesuatu ke dalam kategori dapat membantu anak usia 6 tahun memahami hal itu, dan ini dapat membantu mereka merasa bahwa mereka dapat menguasai pengalaman yang tidak diketahui dan baru.
