Teman sejawat sebagai partner diskusi yang membatu dalam PPL
Dosen dan guru pamong sebagai pembimbing
Aksi :Â
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Langkah-langkah yang dilakukan untuk menghadapi tantangan adalah:
- Guru memulai pelajaran dengan menentukan materi tujuan  pembelajaran yang akan dicapai dengan pendekatan model PJBL berbasis TPACK
- Guru merangsang siswa dengan melakukan apersepsi terhadap materi pembelajaran gambar flora.
- Guru menggunakan berbagai media pembelajaran yang variatif  untuk meningkatkan motivasi, konsentrasi dan  kreatifitas siswa
- Siswa mengerjakan tugas atau projek membuat gambar flora  dengan pendampingan guru
- Guru mengevaluasi dan mengapresiasi hasil projek menggambar flora
Strategi yang digunakan
- Merencanakan metode ceramah variasi model pembelajaran PjBL dengan berbasis TPACK agar pembelajaran lebih  menarik peserta didik
-  Menyiapkan peralatan penunjang pembelajaran dengan efektif dan efisien  sebelum pembelajaran dilaksanakan agar pebelajaran berjalan lancar
- Mengoptimalkan penggunaan alat dan sarana sekolah
Proses
Perencanaan
Sebelum pembelajaran dilaksanakan maka yang harus disiapkan adalah menyusun RPP dengan model pembelajaran (PjBL) beserta LKPD dan Bahan ajar yang menarik. Bahan ajar dan LKPD berupa print out yang nantinya peserta didik diberi untuk mengrjakan soal LKPD. Selain itu Bahan ajar untuk guru dibuat dengan menggunakan format PPT yang nantinya ditampilkan menggunakan proyektor dalam proses pembelajaran.
Â
Pelaksanaan