PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
Taman Kanak-Kanak (TK) merupakan lembaga pendidikan yang memberikan layanan pendidikan kepada anak usia dini pada rentang 4-6 tahun.Kegiatan pembelajaran di TK mengutamakan bermain sambil belajar dan belajar seraya bermain. Melalui kegiatan inilah anak mencoba menjajagi berbagai hal yang menarik dan mengembangkan berbagai potensi yang dimiliki dan menggunakan panca inderanya secara aktif. Dalam kegiatan yang dipilih yaitu kegiatan sesi meronce yang bertujuan untuk mengembangkan motorik halus pada anak.
RUMUSAN MASALAH Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Apakah penggunaan kegiatan meronce dapat meningkatkan kemampuan motorik halus Taman Kanak-Kanak Loka Putra Kecamatan Donorojo Kabupaten Pacitan?
TUJUAN PENELITIAN
Mendeskripsikan penggunaan kegiatan meronce dalam meningkatkan kemampuan motorik halus pada Taman Kanak-Kanak Loka Putra Kecamatan Donorojo Kabupaten Pacitan.
MANFAAT PENELITIAN
Dengan mengikuti kegiatan meronce anak dapat termotivasi untuk lebih giat dan semangat dalam kegiatan meronce yang akhirnya kemampuan motorik halusnya meningkat dengan optimal.
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
PENGERTIAN MOTORIK HALUS
