Membangun Generasi Cerdas melalui Buku LENTERA: Kontribusi Mahasiswa KKN untuk Desa Jatisari

Mahasiswa KKN Kolaboratif (KKNK) Desa Jatisari, Kedungjajang, Lumajang menghadirkan inovasi berupa buku berjudul "LENTERA: Literasi dan Numerasi". Karya ini dirancang khusus untuk mendukung proses belajar anak-anak sekolah dasar dan masyarakat sekitar, dengan muatan yang menekankan pada keterampilan membaca dan penguasaan numerasi dasar. Lebih dari sekadar bahan ajar, LENTERA merepresentasikan komitmen mahasiswa dalam memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pendidikan sekaligus pemerataan kesempatan belajar bagi masyarakat desa.

Buku ini tidak hanya menampilkan materi pembelajaran secara sederhana, tetapi juga memadukannya dengan ilustrasi dan aktivitas interaktif yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan tersebut, LENTERA berfungsi sebagai sarana edukasi yang ramah anak, sehingga mampu menumbuhkan minat belajar sekaligus melatih keterampilan berpikir kritis sejak dini. Penyusunan buku LENTERA dilakukan melalui observasi kebutuhan belajar anak-anak Desa Jatisari, sehingga setiap bagian buku dirancang untuk menjawab tantangan literasi dan numerasi yang dihadapi.

Secara analitis, LENTERA menegaskan bahwa literasi merupakan fondasi dalam penguasaan ilmu pengetahuan, sedangkan numerasi menjadi dasar keterampilan sehari-hari. Buku ini tidak hanya berperan sebagai sarana belajar mandiri, tetapi juga sebagai penghubung interaksi antara mahasiswa KKNK, guru, dan orang tua dalam mendukung proses pendidikan. Dengan demikian, LENTERA hadir bukan semata sebagai bahan bacaan, melainkan sebagai perangkat yang mendorong terbentuknya budaya belajar berkelanjutan di tengah masyarakat desa.

Peluncuran buku LENTERA: Literasi dan Numerasi merupakan wujud nyata dari keterlibatan aktif mahasiswa KKNK dalam upaya mengembangkan lingkungan pendidikan yang terbuka serta mampu merangkul seluruh lapisan masyarakat. Kehadiran karya ini tidak hanya dimaksudkan sebagai sarana pembelajaran bagi anak-anak Desa Jatisari, tetapi juga sebagai dorongan moral dan intelektual untuk menumbuhkan motivasi belajar yang konsisten sejak dini. Melalui inisiatif tersebut, mahasiswa KKNK berkontribusi secara langsung terhadap peningkatan kualitas pendidikan di tingkat lokal dengan menyediakan media yang sederhana, praktis, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Dengan harapan besar, buku ini diorientasikan menjadi titik awal yang akan memperkuat fondasi generasi muda desa dalam menapaki masa depan yang lebih cerah, berbekal kemampuan literasi yang memadai dan keterampilan numerasi yang fungsional guna menghadapi tantangan zaman.