Ketiga, Partisipasi pembelajaraan daring menjadikan peningkatan partisipasi dalam arti menambah individu atau kelompok dalam proses komunikasi. Misalkan ada seorang siswa yang ingin bertanya kepada guru maka siswa tersebut bias bertanya langsung kepada sang guru tanpa ragu untuk bertanya, karena adanya privasi yang biasanya hanya guru dan siswa tersebut yang mengetahui di beberapa aplikasi. Dan proses partisipasi biasanya dibuat oleh guru sebagai kehadiran siswa tersebut pada waktu pembelajaraan daring sedang berlangsung dan disini guru bisa melihat dan menilai mana siswa yang aktif di dalam diskusi pembelajaraan daring. Dan apa peran guru di dalam pendemi ini?
Ada beberapa pengertian Guru yaitu merupakan seseorang tenaga pendidik yang mengabdikan dirinya untuk mendidik, mengajarkan suatu ilmu, membimbing, mengarahkan, memberikan nilai, melatih muridnya agar memahami ilmu pengetahuan yang diajarkannya tersebut.
“Pendidik atau guru adalah orang yang bertanggung jawab untuk memberikan bantuan kepada siswa dalam pengembangan baik fisik dan spritual” ( Dri Atmaka, 2004). Mengaju pada pengertian diatas, seorang guru atau pendidik memiliki tugas dan tanggung jawab untuk mengajar, mendidik, melatih, para perserta didik agar menjadi individu yang berkualitas, baik dari sisi intelektual maupun akhlaknya. Guru memiliki peran penting dalam pendidikan, setelah memahami apa saja tugas dan tanggungjawab seorang guru, maka kita akan mengerti apa saja peran guru bagi para muridnya. Selain sebagai pengajar, guru juga harus mampu memerankan diri sebagai
Pertama, sebagai pengajar, yaitu orang yang mengajarkan suatu ilmu pengetahuan kepada para anak didiknya. Sebagai contoh guru berperan penting memberikan dalam bidang Matematika kepada anak didiknya agar anak didiknya mampu untuk berhitung.
Kedua, sebagai pengelola kelas yaitu seorang guru harus mampu menciptakan suasana atau kondisi belajar di kelas. Ia juga harus mampu merangsang siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran, terampil mengendalikan suasana kelas agar tetap hangat, aman, menarik, dan kondusif. Walaupun keadaan kelas menggunakan online bukan berarti pembelajaraan tidak hangat dan menarik , maka seorang guru harus membuat metode di dalam kelas online lebih menarik dan tetap kondusif.
Ketiga, sebagai pembimbing yaitu orng yang mengantarkan muridnya agar tetap berada pada jalur yang tepat sesuai tujuan pendidikan. Dan pada masa pendemi ini guru berperan penting untuk membimbing anak didiknya untuk belajar walaupun dengan keadaan jarak jauh tetapi masih berkomunikasi dengan baik.
Keempat, sebagai demonstrator yaitu seorang pengajar dari bidang ilmu yang dikuasainya. Karena itu agar dapat melaksanakan peranya dengan baik, seorang guru harus menguasai bahan pelajaran yang akan diajarkan, agar ilmu pengetahuan yang dimilikinya dapat disampaikan kepada para siswa dengan baik, juga harus terampil dalam menjabarkan dalam tujuan – tujuan operasional, serta mampu menggunakan metodologi dan sarana pembelajaran secara optimal.
Kelima , sebagai motivator yaitu orang yang memberikan motivasi dan semangat kepada muridnya dalam belajar. Seorang guru harus membuat motivasi agar anak didik tidak merasa bosan dengan pembelajaran di rumah.
Keenam, sebagai mediator dan fasilitator yaitu guru harus terampil memilih, menggunakan dan mengusahakan media pembelajaraan, serta mampu menjadi perantara (media) dalam hubungan antar siswa dalam proses belajar mengajar. Dan guru hendaknya mampu mengusahakan sumber belajar daring seperti membuat power point, PDF, yang menarik agar proses belajar menjar baik dan mudah dipahami.
Ketujuh, sebagai evaluator seorang guru dituntut untuk melakukan evalusai kepada anak didiknya, tujuannya adalah mengetahui keberhasilan dalam melaksanakan pembelajaran daring ini dan menilai hasil belajar siswa. Dan melaksanakan penilaian secara objektif, jujur dan adil, serta menindaklanjutin hasil evaluasi secara proposional.
Dengan demikian, banyak aplikasi yang dpat mendukung untuk pembelajaran daring ini dan guru sangat memiliki peran penting didaalamnya karena dengan menggunakan pembelajaran daring ini siswa dapat menyelesaikan tugas dengan mudah dan dapat juga menimbulkan kreativitas dengan banyak membaca buku, membuka situs pembelajaran dari internet untuk mengembangkan pengetahuan yang telah mereka miliki. Dan dengan pembelajaran yang bervariasi dari guru, mereka dapat menciptakan suatu produk pembelajaran kreatif yang dapat mengembangkan pemikiran mereka melalui guru, dan selain peran guru di atas seorang guru juga adalah untuk mendidik para perserta didik menjadi manusia yang mampu menjadi dirinya sendiri dan berakhlakul karimah.
