Salah satu faktor pendukung keberhasilan visi dan misi sekolah adalah kedisiplinan seluruh warga sekolah termasuk para siswa. Kedisiplinan adalah sikap taat dan patuh terhadap suatu peraturan yang berlaku. Kedisiplinan dituntut untuk dilaksanakan/diterapkan di semua lingkungan, yaitu lingkungan keluarga, masyarakat dan sekolah.
Banyak pelanggaran kedisiplinan yang masih terjadi di sekolah. Salah satunya adalah kedisiplinan siswa yang masih kurang dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar pada jam pertama di sekolah.
Melihat kondisi tersebut, peneliti yang dalam hal ini sebagai guru pembimbing telah memberikan layanan konseling kelompok pada siswa yang kurang disiplin mengikuti kegiatan belajar mengajar di sekolah dan dalam setiap layanan bimbingan klasikal selalu memberikan motivasi pada para siswa agar meningkatkan kedisiplinan masuk sekolah ataupun mengikuti kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Melihat kondisi siswa yang belum menunjukkan peningkatan kedisiplinan dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar setelah diberi layanan konseling kelompok dan bimbingan klasikal maka peneliti berencana untuk mengambil suatu langkah/tindakan, yaitu dengan memberikan layanan konseling individu. Dengan layanan konseling individu akan lebih efektif karena peneliti akan lebih mudah menggali data pada siswa ( klien ) secara pribadi, siswa merasa lebih nyaman menyampaikan masalahnya kepada guru pembimbing ( peneliti ) karena merasa terjaga privasinya dan tidak ada intervensi dari pihak lain.
RUMUSAN MASALAH
Dalam penelitian ini, peneliti memberikan rumusan masalah sebagai berikut: Apakah melalui layanan konseling individu dapat meningkatkan kedisiplinan dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar bagi siswa kelas XII di SMK Darul Fikr Andong Boyolali Tahun Pelajaran 2022/2023
TUJUAN PENELITIAN
Berdasarkan atas rumusan masalah di atas, maka tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah sebagai berikut:
- Tujuan Umum
Meningkatkan kedisiplinan masuk kegiatan belajar mengajar jam pertama pada siswa kelas XII di SMK Darul Fikr Andong Boyolali Tahun Pelajaran 2022/2023
- Tujuan Khusus
Mengetahui efektivitas pemberian layanan konseling individu dalam meningkatkan kedisiplinan masuk jam pelajaran pertama pada siswa kelas XII di SMK Darul Fikr Andong Boyolali Tahun Pelajaran 2022/2023
KAJIAN TEORI
