(2) mampu mem-perluas dan menambah pengetahuan mengenai metode-metode pengajaran; (3) mampu memanfaatkan perencanaan guru secara kelompok untuk menciptakan dan mengembang-kan metode pengajaran yang relevan.
Kita semua berharap agar DISDIKPORA di daerah tetap berkonsinten dalam sistem rekrutmen dan pembinaan karier guru yang mengarah pada profesionalisme guru sesuai dengan kualifikasi kompetensi ilmu pengetahuan yang dimiliki masing-masing guru dalam membentuk karakter siswa yang ada di setiap daerah.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!