Pendidikan, teknologi, dan generasi bangsa. Tiga komponen jitu yang menjadi kunci perubahan suatu bangsa. Ya dengan pendidikan adalah cara yang paling manjur bisa merubah peradaban dan pola pikir masyarakat. Dengan canggihnya teknologi kita bisa dengan mudah tahu dunia luar  dan mengembangkan ide serta kreatifitas. Dan dengan generasi bangsa anak-anak Indonesia yang sehat, kuat, dan semangat belajar yang tinggi. Membuat generasi yang paling digadang-gadang untuk membawa perubahan bangsa menjadi yang lebih unggul dan maju. Lantas bagaimana anak-anak zaman now dengan dunia globalisasi yang serba canggih?
Dunia globalisasi membuat dunia yang sangat besar dan luas menjadi sangat kecil hanya dalam genggaman, yaitu dengan gawai (gadget). Ternyata di revolusi industri 4.0 (dibaca : four point O) ini benar adanya. Kita bisa melakukan apapun hanya dengan duduk manis, bermodal jempol, dan membawa benda "ajaib" yaitu smartphone. Namanya saja smartphone telepon pintar, bahkan bisa melebihi kepintaran manusia.Teknologi ini seperti pisau bermata dua, bermanfaat dan juga bisa menghunus kita sendiri. Serba mudah dan online, tanpa repot melakukan secara konvensional lagi. Tetapi juga bisa "membunuh" jika tidak bisa memanfaatkannya dengan baik. Technology is a useful servant but a dangerous master (Christian Lous Lange).
Canggihnya gawai ternyata tak hanya digemari orang dewasa, demam gadget rupanya juga melanda anak-anak. Hasil penelitian Unicef bersama Kementerian Komunikasi dan Informatika menyebutkan, 30 juta anak dan remaja Indonesia pengguna aktif gadget. Mereka secara intens lima jam sehari menggunakan gadget. Anak-anak telah memiliki akun Facebook, Instagram, Whats Up dll. Yang digunakan untuk searching materi pelajaran, mencari video, update status, bermain game online, serta mengunggah foto-foto.
Mengapa anak-anak tertarik dengan gadget? Ahli psikologi anak dari Universitas Airlangga (Unair), Primatia Yogi Wulandari, menjelaskan bahwa karena gadget menyajikan dimensi-dimensi gerak, suara, warna, dan lagu sekaligus dalam satu perangkat. Hal ini tentu saja tidak didapatkan anak-anak pada media lain seperti buku, majalah, dan sebagainya.
Canggihnya teknologi juga membawa dampak yang lebih buruk juga jika kita tidak bisa menyiasatinya dengan baik. Seperti pedang bermata dua yang jika kita tidak bijak memakainya maka kita sendiri yang akan terbunuh. Oleh karena itu orang tua sangat dibutuhkan.
Peran orang tua sangat penting dalam mendampingi anak di era digital, harus dilakukan dengan cara asyik dan bijak. Orangtua harus sering melakukan pendekatan kepada anak, mengajaknya untuk beraktivitas bersama di dunia nyata agar anak tidak larut dan berlebihan menggunakan internet. Sebagai orang tua juga harus bisa menjadi suri tauladan bagi anak yang menjadi 'top of mind' (idola) bagi anak.
Kita tidak bisa menganggap canggihnya teknologi sebagai musuh. Jadikanlah itu sebagai partner bukan pesaing. Majunya era globalisai justru sangat ampuh untuk menunjang tujuan pendidikan agar maju juga. Kita bisa mencari ilmu apapun di google, literasi digital dengan e-book, membuat web sekolah, mengupload video percobaan IPA di you tube, ngevlog tentang praktek percakapan Bahasa Jawa, Inggris, Arab dll.
Untuk mewujudkan Indonesia unggul dan berdaulat kita bisa mewujudkannya dengan menggandeng pendidikan dan teknologi di era digital. Karena dengan globalisasi yang semakin canggih Indonesia tidak akan bisa mundur, harus maju. Masalah berikutnya adalah bagiamana kita sendiri sebgai generasi bangsa dan pemerintah dalam meramunya ingin cepat atau lambat (Dahlan Iskan). Sangat benar sekali, kita sudah sangat terfasilitasi dengan kemudahan teknologi. Tinggal bagaimana kita meraciknya menjadi Sumber Daya Manusia (SDM) yang cepat dan tepat atau lambat dan tidak tepat.
Meskipun zaman sudah canggih dan pendidikan sudah maju, kita tidak boleh menghilangkan budaya budi pekerti yang menjadi identitas bangsa Indonesia. Di mana tujuannya utamanya membentuk anak menjadi generasi bangsa (netizen) yang unggul, penguatan pendidikan karakter (PPK) yang baik. Yaitu cerdas, berkarakter, dan mandiri. Mempunyai life skill dan soft skill yang baik. Serta punya adab sopan santun yang tinggi.
Jika generasi bangsa sudah matang menjadi netizen unggul dan orang tua juga ikut berperan, maka efek negatif dari teknologi dan gadget bisa diminimalisir. Dengan berbekal teknologi, para generasi bangsa berlomba -- lomba menciptakan hal-hal yang positif seperti membuat penelitian, meraih banyak beasiswa di luar negeri, mengungkap banyak wisata yang masih terpendam serta menciptakan banyak inovasi-inovasi.
Anak-anak generasi bangsa Indonesia jika serentak bisa memanfaatkan teknologi dengan baik maka bukan hal yang tidak mungkin kita bisa menyaingi negara Jepang. Sudah tidak ada lagi pendidikan yang tertinggal. Â Selain pendidikan dan teknologi yang sudah maju, maka secara otomatis memunculkan rasa memiliki (cinta tanah air), seperti dalam QS. Al-Mumtahanah: 8.
