Saya juga bersyukur karena memiliki partner dan guru pamong yang mudah diajak berkomunikasi. Kami dalam membuat materinya dibagi dan bergantian.Â
Adanya pembagian materi ini sangat memudahkan saya dalam mempelajari materi yang ada dan memudahkan dalam membuat bahan ajar maupun PPT.Â
Kami saling support dalam pembuatan ATP, Modul, PPT dan soal untuk evaluasi setiap Elemen. Kami saling berdiskusi dan memahamkan satu pikiran terkait materi yang akan diberikan.Â
Kami saling bekerja sama dan saling mendukung satu sama lain. Kami sering mendapatkan masukan dari guru pamong kami yaitu Ibu Sarti mulai dari penguasaan kelasnya, kontak mata dengan siswa, suara yang lebih keras, bisa jalan-jalan tidak hanya berdiri di depan kelas, membuat pembelajaran tidak hanya berfokus pada guru tapi juga berfokus pada siswanya, dan masih banyak yang lagi masukan-masukan yang diberikan.Â
Saya juga menyadari bahwa dalam mengajar saya masih banyak kekurangan tetapi adanya evaluasi membuat saya lebih tahu apa yang perlu diperbaiki.
Selain mengajar, saya dan teman-teman AM juga membuat jadwal untuk membantu dalam hal administrasi dan non-akademik di sekolah. Contohnya yaitu membantu Waka Kurikulum dalam merekap presensi guru mapel yang mengajar di kelas X setiap harinya, mengondisikan Ujian Satuan Pendidikan (USP) dan Ujian Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) kelas XII, mengawasi kelas X saat melaksanakan Penilaian Akhir Tahun (PAT), hingga pembagian raport siswa kepada Wali Murid.Â
Mahasiswa AM juga dilibatkan dalam pelaksanaan salah satu program kerja baru dari bidang Kurikulum, yaitu Gelar Karya Pembelajaran Berbasis Proyek dalam rangka Merdeka Belajar.Â
Pada acara gelar karya ini mahasiswa AM tidak hanya dilibatkan sebagai panitia saja, namun juga sebagai peserta yang juga turut serta menampilkan projeknya disana.
