Proses pembelajaran tidak hanya terjadi di dalam kelas, tetapi juga melalui refleksi diri. Guru dapat mendorong peserta didik untuk merenung tentang tindakan mereka dan menyadari dampaknya terhadap diri sendiri dan lingkungan sekitar. Dengan merangsang refleksi diri, guru membantu peserta didik membangun kesadaran diri yang lebih baik.
Kesimpulan
Peran guru dalam membantu peserta didik menyadari konsekuensi dari perilaku melanggar tidak hanya penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, tetapi juga untuk membentuk karakter peserta didik yang tangguh dan bertanggung jawab. Melalui kombinasi pengajaran nilai, penerapan sanksi yang tepat, dan keterlibatan empati, guru dapat memberikan dampak positif dalam proses pembentukan kepribadian peserta didik. Dengan demikian, guru tidak hanya menjadi penyampai pengetahuan, tetapi juga garda terdepan dalam membentuk watak generasi penerus yang berkualitas.
