Selama melakukan perubahan dikelas peran orang Tua sangat membantu sehingga siswa bisa betah menerima pembelajaran yang dilakukan walaupun dirumah.
   2.Ide Dan gagasan
Guna mewujudkan merdeka belajar yang berpusat pada peserta didik ,hal pertama yang harus dilakukan adalah membuat rencana pembelajaran dengan bermain yang menyenangkan kreatif dan berinovasi  sesuai karakter dan minat peserta didik.
   3. Pembelajaran  dan  pengalaman dalm catatan  baik
Pembelajaran Luring dilakukan dengan menyiapakan kegiatan –kegiatan pembelajaran melalui bermain  menyenangkan yang dapat menarik minat dan kreativitas peserta didik .
Karena pembelajaran untuk anak usia dini harus dengan bermain
D.Diskripsi aksi nyata yang dilakukan
Dalam aksi nyata ini saya selaku guru pengerak memiliki tekat untuk memberikan pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik , memberikan rasa nyaman menanamkan nilai-nilai karakter sesuai profil pelajar pancasila
Pada aksi nyata ini siswa diajak untuk dapat belajar  secara mandiri sesuai dengan kodrat yang dimiliki
Adapun alur kegiatan aksi nyata ini dimulai dari Tindakan perencanaan,Pelaksanaan,refleks diri
- Perencanaan : Melakukan diskusi  dengan  kepala sekolah dan teman sejawat  untuk mendapat dukungan pembelajaran dengan menyiapkan alat peraga yang mendukung kegiatan belajar dengan bermain yang menyenankan
- Pelaksanaan aksi nyata : Â menjalin kerja sama dalam membimbing serta mengarahkan anak dalam kegiatan selama dirumah siswa melaksanakan kegiatan pembelajaran yang menanmkan nilai karakter dan merdeka belajar yang mengacu pada profil pelajar pancasila sambil bermain yang menyenangkan.
- Refleksi tentang kegiatan aksi nyata : Pembelajaran yang dilakukan sambil bermain dapat menimbulkan nilai gotong royong kemandirian,kreativitas  dari peserta didik ,Dapat menyelesaikan kegiatan bermain menyusun huruf,merangkai dan menghitung benda dengan bersama-sama dan melakukan secara mandiri dan kreatifitasÂ
- Kendala yang dihadapi pada saat proses kegiatan yaitu ada anak yang dengan tiba-tiba merengeh atau tidak mau melakukan aktivitas pada saat itu.sehingga tuntunan  dan kesabaran seorang guru diperlukan sebagai solusi permasalahan tersebut.
E.Dukungan yang dibutuhkan
- Dukungan dari kepala sekolah, rekan kerja, Peserta didik dan orang tua.
