Setelah melakukan penelusuran terhadap pandangan filsuf John Locke terhadap pendidikan yang direfleksikan secara antropologi, etika, dan epistemologi, dapat disimpulkan bahwa dunia pendidikan perlu lebih memperhatikan lagi tentang pendidikan moral, karena dengan menjadi seorang yang bermoral dan berbudi luhur kita akan lebih peka terhadap bagaimana cara kita memanfaatkan dan membagikan pengetahuan yang kita miliki. Kelak ketika kita menjadi orang tua, diharapkan juga agar kita menjadi sosok orang tu ayang mampu mendidik anak-anak sesuai dengan usia mereka, juga menjadi orang tua yang mendukung pilihan hidup anaknya tanpa memberikan stigma-stigma yang berlebihan untuk menghambat anak memilih jalan hidupnya sendiri.
Referensi:
Vitalis, T. Relevansi Epistemologi John Locke. Jl. Ahmad Yani, No.10 Ruteng, 86508: Program Studi PGSD STKIP Santu Paulus Ruteng, 2019.
Androne, Mihai. Notes on John Locke's views on Education. Romania: Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2013.
Rorty, Oksenberg Amelie. Philosophers on Education. London: Taylor & Francis e-Library, 2005.
Hardiman, F. Budi. Pemikiran Modern; dari Machiavelli sampai Nietzche. Yogyakarta: PT Kanisius, 2019.
Daito, Prof, Dr. Apollo. Locke: Some Thoughts Concerning Education. www.kompasiana.com, 2018.
