Membuat Lembar Kerja Peserta Didik Kelas 3 SD Negeri 10 Segedong dengan Model Problem Based Learning untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran

Membuat Lembar Kerja Peserta Didik Kelas 3 SD Negeri 10 Segedong
dengan Model Problem Based Learning untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran

Lokasi 

SD NEGERI 10 Segedong, Kabupaten Mempawah Kalimantan Barat

lingkup  Pendidikan 

Sekolah Dasar 

Tujuan

Artikel ini bertujuan untuk membahas bagaimana guru kelas 3 di SD Negeri 10 Segedong dapat menyusun lembar kerja peserta didik dengan model PBL untuk mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Uraian dalam artikel ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi guru dalam menyusun tugas PPG serta menjadi  tujuan pembelajaran  di kelas 3.

Penulis 

HASANUDDIN, S.Pd

Tanggal

20 Januari 2024

Pendahuluan

Problem Based Learning (PBL) telah menjadi salah satu pendekatan  inovatif yang banyak diterapkan di berbagai jenjang pendidikan, tak terkecuali di Sekolah Dasar. Sebagai sekolah yang terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan, SD Negeri 10 Segedong berencana menerapkan model pembelajaran PBL untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah pada peserta didik.

Salah satu kelas yang akan menerapkan model PBL ini adalah kelas 3. Guru dituntut mampu mendesain pembelajaran dengan PBL yang efektif agar tujuan pembelajaran yang ditetapkan dapat tercapai. Salah satu hal penting adalah menyusun lembar kerja peserta didik khusus model PBL yang dapat memandu aktivitas peserta didik dalam mengembangkan keterampilan berpikir dan pemecahan masalah.

Konsep Dasar dan Tahapan Penerapan Problem Based Learning

Beberapa konsep dasar penting dalam PBL yang perlu dipahami guru adalah: 

• Pembelajaran berfokus pada masalah
• PBL menggunakan masalah dunia nyata yang tidak terstruktur sebagai starting point aktivitas pembelajaran peserta didik.
• Pembelajaran untuk mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi
•  Melalui PBL, peserta didik belajar mengasah kemampuan berpikir kritis, keterampilan   analisis, evaluasi, dan kemampuan pemecahan masalah.
• Peran guru sebagai fasilitator
• Guru bertindak sebagai fasilitator dengan memberi dukungan dan bimbingan seperlunya pada proses penyelidikan peserta didik.
• Pembelajaran aktif mandiri dan kelompok
• Peserta didik belajar secara aktif baik secara mandiri maupun berkolaborasi dalam kelompok kecil.
• Integrasi pengetahuan baru
• Pengetahuan yang diperoleh peserta didik diaplikasikan kembali untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi.

Sedangkan tahapan penerapan PBL adalah:

•  Penentuan masalah
•  Analisis masalah
•  Penyelidikan mandiri/kelompok
•  Penyajian hasil penyelidikan
•  Refleksi dan evaluasi
•  Strategi Penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik dengan Model PBL

Beberapa strategi yang dapat dilakukan guru kelas 3 SD Negeri 10 Segedong dalam menyusun lembar kerja peserta didik model PBL:

• Rumuskan tujuan pembelajaran spesifik yang ingin dicapai
• Tentukan masalah yang sesuai dengan topik pembelajaran
• Kembangkan 3-5 pertanyaan kunci terkait masalah
• Rancang aktivitas penyelidikan mandiri dan kelompok
• Siapkan sumber/alat belajar yang diperlukan
• Susun lembar kerja yang memandu aktivitas PBL
• Buat rubrik penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan

Contoh penerapan PBL untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 3

Sebagai Penerapan , berikut contoh penerapan model PBL pada mata pelajaran Bahasa Indonesai  topik  pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia dengan tujuan pembelajaran:

Peserta didik mampu memahami proses terjadinya perubahan cuaca yang terjadi dan dampaknya bagi kehidupan melalui investigasi masalah tentang perubahan cuaca  yang terjadi.

Masalah: Dampak perubahan cuaca yang terjadi terhadap kehidupan manusia dalam bentuk peta pikiran .

Langkah -- Langkah :

• Membaca teks yang berjudul pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia yang sudah di bagikan oleh guru.
• Menemukan pokok -- pokok informasi di setiap paragraf
• Menuliskan pokok -- pokok informasi yang di temukan di setiap paragraf di kertas origami yang sudah di sediakan
• Membuat peta pikiran dari pokok -- pokok informasi yang sudah ditulis di kertas origami.

Dengan demikian, diharapkan lembar kerja peserta didik model PBL yang disusun guru kelas 3 SD Negeri 10 Segedong dapat membantu optimalisasi pencapaian tujuan pembelajaran dan bermanfaat sebagai acuan penyusunan Tugas PPG.