Dengan mengadopsi pendekatan yang lebih holistik dan menggunakan indikator-indikator yang lebih beragam, kita dapat memperoleh gambaran yang lebih akurat tentang kualitas pendidikan dan terus berupaya untuk meningkatkannya demi kemajuan bangsa.
Pendidikan berkualitas merupakan hak asasi manusia dan pilar penting bagi pembangunan berkelanjutan. Â
Namun, aksesibilitas terhadap pendidikan berkualitas seringkali menjadi hambatan utama bagi banyak individu, terutama mereka yang berasal dari latar belakang ekonomi, sosial, atau geografis yang kurang beruntung.Â
Oleh karena itu, aksesibilitas menjadi pilar penting yang tak terpisahkan dari pendidikan berkualitas.
Aksesibilitas dalam konteks pendidikan mencakup berbagai aspek, mulai dari akses fisik hingga akses finansial dan akses informasi. Â
Akses fisik meliputi ketersediaan infrastruktur pendidikan yang memadai, seperti sekolah, perpustakaan, dan laboratorium, yang mudah dijangkau oleh semua siswa. Â
Di daerah-daerah terpencil atau tertinggal, kurangnya infrastruktur pendidikan seringkali menjadi penghalang utama bagi anak-anak untuk mendapatkan pendidikan. Â
Pembangunan infrastruktur pendidikan yang memadai, termasuk jalan akses yang layak, menjadi investasi penting untuk menjamin akses fisik terhadap pendidikan.
Akses finansial juga merupakan faktor penting dalam aksesibilitas pendidikan. Â
Biaya pendidikan, termasuk biaya sekolah, seragam, buku, dan alat tulis, dapat menjadi beban berat bagi keluarga kurang mampu. Â
Beasiswa, bantuan pendidikan, dan program subsidi pendidikan sangat penting untuk memastikan bahwa anak-anak dari keluarga kurang mampu memiliki kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan berkualitas. Â
