Assalamualaikum wr. Wb.
Apakah kalian sudah tauu bahwa kini, kita merasakan dimana kurikulum membebaskan kita dari tuntutan yang terdahulu, dimana kita di berikan kebebasan dalam memilih untuk belajar.
Kenalin nih kurikulum merdeka belajar.
Kurikulum merdeka belajar adalah kurikulum yang di mana kita bisa mempelajari banyak hal yang tidak sesuai dengan jalur. Maksudnya kita nih anak ipa pengen belajar ekonomi sama sosiologi, itu bisaa dengan mudah di dapatkan lalu sebaliknya anak ips mau belajar tentang kimia dan fisika juga bisaa. Keren ga si, tapi apakah kalian tau bagaimana dampak yang di berikan dari kurikulum ini kepada kita??, dan apakah efektif bagi remaja-remaja jaman sekarang?? Mari kita bahas.
Kurikulum merdeka ini di luncurkan guna untuk menindak lanjutin dari kurikulum sebelumnya yaitu kurikulum k13. Kurikulum ini sendiri sudah di uji cobakan kurang lebih 2500 sekolah.
Nah seperti banyak yang kalian tahu pasti ada yang namanya dampak positif dan negatif lalu apa saja ya dampak yang di berikan oleh kurikulum merdeka belajar ini. Okee langsung saja kita jelaskan
Dampak positif dari adanya kurikulum merdeka belajar ini adalah anak tidak lagi belajar secara sama, malah justru kurikulum ini memberikan ruang terbuka untuk anak mengeksplorasi dan mengekspresikan keinginan minat dia belajar dimana supaya kedepannya anak memiliki jiwa kompetensi yang baik dan karakteristik yang baik pula.Â
Dampak positif lainnya adalah pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak membosankan sehingga membuat peserta didik menjadi nyaman dan enjoy dalam pembelajaran.
Akan tetapi di balik indahnya dampak positif yang di berikan kurikulum merdeka belajar ini, ada pula dampak negatif yang di berikan oleh kurikulum ini, mulai dari sdm guru yang kurang memadai dalam pembelajaran kurikulum merdeka, lalu kurang matang dalam meriset dan mempertimbangkan dari dampak apabila di laksanakannya kurikulum merdeka belajar ini.Â
Lalu apa dampak yang di berikan apabila kurikulum ini di terapkan kepada para remaja?, dampaknya mungkin bisa saja bagi beberapa remaja yang memang memiliki pemikiran yang pintar dia akan menjadikan kurikulum ini sebagai peluang dalam dirinya untuk mencari kepintaran di bidang lain, sehingga dia memiliki berbagai pemahaman akan materi yang ia terima, sedangkan untuk remaja yang mungkin dia ankanya agak malas dan agak kurang konsisten dalam menjalaninya yaa bisa jadi ini adalah sebuah halangan dan membuat peserta didik ini menjadi tidak nyaman dalam pembelajaran yang dia terima yang ada anak ini malah tidak mau untuk mengambil atau menjalankan tugas lintas mata pelajaran.
Kesimpulan. Yang dapat di ambil dari artikel saya di atas ini adalah, bahwasannya manusia sebagaimana pun mendesain kurikulum tetap ada yang namanya pro dan kontra sehingga kita sebagai pelajar perlu yang namanya adaptasi dan memahami apa maksud dari kurikulum yang sedang kita jalani ini, sehingga nantinya kita bisa memiliki. Berbagai kepintaran di berbagai mata pelajaran, karna niat pemerintah membuat kurikulum demi masa depan anak-anak bangsa lebih baik lagi.
Sekian dari saya apabila ada salah kata dan salah kalimat mohon di maafkan.
Wassalammualaikum wr. Wb.
