Banyuasin, 13 Februari 2025 -- Program Halal (Hafalan Surah Pendek) di SMP Negeri 2 Banyuasin II telah memberikan dampak positif bagi siswa kelas VII A dalam meningkatkan motivasi mereka untuk menghafal Al-Qur'an. Program ini tidak hanya membantu siswa dalam hafalan, tetapi juga membentuk karakter dan disiplin mereka dalam menjalankan nilai-nilai agama Islam. Sejak diterapkan, program ini mendapatkan antusiasme tinggi dari siswa, guru, dan orang tua karena manfaatnya yang nyata dalam membangun kebiasaan membaca serta memahami Al-Qur'an.
Program Halal merupakan bagian dari upaya sekolah dalam meningkatkan pendidikan karakter berbasis agama. Dalam program ini, siswa ditargetkan untuk menghafal 20 surah pendek dari Juz 30 dengan pendekatan yang fleksibel dan menyenangkan. Selain menghafal, mereka juga didorong untuk memahami makna ayat-ayat yang mereka pelajari. Dengan cara ini, diharapkan siswa tidak hanya menghafal secara mekanis, tetapi juga memahami nilai-nilai yang terkandung di dalamnya untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Pelaksanaan program ini melibatkan berbagai pihak, termasuk siswa kelas VII A, guru pembimbing, serta pihak sekolah yang memberikan dukungan penuh terhadap kelangsungan kegiatan ini. Selain itu, orang tua juga berperan penting dalam memberikan motivasi kepada anak-anak mereka agar tetap bersemangat dalam menghafal Al-Qur'an di rumah. Dukungan lingkungan yang positif menjadi faktor utama dalam keberhasilan program ini.
Program ini telah diterapkan di SMP Negeri 2 Banyuasin II sejak beberapa tahun terakhir sebagai bagian dari kegiatan bimbingan konseling (BK) sekolah. Kegiatan hafalan dilakukan secara rutin di lingkungan sekolah, baik di dalam kelas maupun dalam sesi khusus di luar jam pelajaran. Untuk memastikan efektivitasnya, sekolah menyediakan waktu khusus bagi siswa untuk menyetorkan hafalan mereka kepada guru pembimbing.
Tujuan utama dari Program Halal adalah membentuk kebiasaan hafalan Al-Qur'an sejak dini dan meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya memahami ajaran Islam. Selain itu, penelitian menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan motivasi siswa, baik secara intrinsik maupun ekstrinsik. Siswa merasa lebih percaya diri dalam menyetorkan hafalan mereka karena mendapat dukungan dari teman sebaya, guru, serta penghargaan dari pihak sekolah. Keberadaan program ini juga dinilai mampu meningkatkan kedisiplinan siswa, karena mereka terbiasa dengan jadwal hafalan yang terstruktur dan teratur.
Pelaksanaan program ini dilakukan dengan metode hafalan bertahap dan pendampingan intensif dari guru. Siswa diberikan kebebasan dalam menentukan waktu untuk menyetorkan hafalan mereka, sehingga mereka tidak merasa terbebani. Selain itu, sekolah juga memberikan sertifikat penghargaan bagi siswa yang berhasil menyelesaikan target hafalan. Penghargaan ini menjadi salah satu faktor yang mendorong siswa untuk lebih bersemangat dalam menghafal, karena mereka merasa dihargai atas usaha dan kerja keras mereka.
Meski program ini telah menunjukkan hasil yang positif, terdapat beberapa tantangan yang dihadapi dalam implementasinya. Beberapa siswa mengaku kesulitan dalam mengatur waktu antara tugas akademik dan hafalan, sementara sebagian lainnya merasa malu ketika harus menyetorkan hafalan di depan teman-teman mereka. Untuk mengatasi hal ini, guru berusaha menciptakan suasana yang nyaman dan mendukung, sehingga siswa dapat merasa lebih percaya diri dalam menyetorkan hafalan mereka. Selain itu, metode pembelajaran hafalan berkelompok juga diterapkan untuk membantu siswa lebih mudah menghafal dengan dukungan teman sebaya.
Dampak dari Program Halal juga terlihat dalam perubahan sikap siswa terhadap pembelajaran agama secara keseluruhan. Siswa yang sebelumnya kurang aktif dalam kegiatan keagamaan menjadi lebih termotivasi untuk mengikuti kegiatan ibadah di sekolah maupun di rumah. Mereka juga mulai membiasakan diri membaca Al-Qur'an secara rutin di luar jam sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa program ini tidak hanya berdampak pada aspek akademik, tetapi juga membentuk karakter spiritual siswa secara lebih mendalam.
