Teori - Teori Belajar (Behavioristik, Konstruktivisme, Humanistik dan Kognitif)

Dengan demikian, perilaku manusia tidak dapat dijelaskan hanya dari apa yang tampak, karena di dalamnya terdapat proses mental seperti motivasi, niat, keyakinan, dan ingatan. Aliran kognitivisme lebih menekankan pada cara berpikir dan fungsi mental yang berperan penting dalam proses belajar.

Metode dan Model dalam Teori Belajar Kognitif

• Discovery Learning (Jerome Bruner) : Model ini mendorong siswa untuk menemukan sendiri konsep dan prinsip pembelajaran melalui kegiatan penyelidikan dan pengolahan informasi. Siswa dihadapkan pada situasi yang menantang atau membingungkan, lalu berusaha mencari pemecahan masalah secara mandiri. Langkah-langkah umum Discovery Learning: Stimulasi (pemberian rangsangan), Identifikasi masalah, Pengumpulan data, Pengolahan data, Pembuktian atau verifikasi dan Menarik kesimpulan (generalisasi)
• Problem-Based Learning (PBL) : Model ini mengajak siswa untuk menggunakan kemampuan berpikir dan pengetahuan mereka dalam memecahkan masalah nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Melalui model ini, siswa dilatih untuk berpikir kritis, menganalisis informasi, dan menemukan solusi secara mandiri.
• Pembelajaran Inquiry (Inkuiri) : Model ini mirip dengan Discovery Learning, tetapi lebih menekankan pada proses bertanya dan mencari jawaban berdasarkan rasa ingin tahu siswa. Pada awalnya, inkuiri bisa dilakukan dengan bimbingan guru, kemudian berkembang menjadi lebih mandiri seiring meningkatnya kemampuan siswa.
• Belajar Bermakna (Meaningful Learning) -- David Ausubel : Dalam model ini, pembelajaran dikatakan bermakna jika informasi baru dihubungkan dengan pengetahuan yang sudah dimiliki siswa sebelumnya. Dengan begitu, konsep baru menjadi lebih mudah dipahami dan diingat. Proses ini sering dibantu dengan peta konsep atau pengorganisasi awal (advance organizer).
• Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL) : Model ini mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa, sehingga pembelajaran terasa lebih relevan, menarik, dan mudah dipahami. Dengan CTL, siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga tahu bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.