![[dpr] Gaji Tetap Mengalir, Tapi Hati Rakyat Sudah Pergi: Perlunya Etika dan Adab bagi Anggota Dewan](https://assets-a2.kompasiana.com/items/album/2025/09/02/file1b549156-2ec1-45a4-b331-a757f7fc9902-68b6499eed64152c5867fef4.png?t=t&v=100&x=100&info=meta_related)
5. Rasa Takut terhadap Konsekuensi Hukum atau Sosial
Sebagian guru memilih tidak terlibat atau tidak memberikan keterangan dalam kasus bullying karena khawatir akan terlibat dalam proses hukum, mendapatkan tekanan dari pihak luar, atau merusak citra sekolah.
Strategi Meningkatkan Respons Guru dalam Penanganan Bullying
Untuk mengatasi kurangnya respons guru, perlu ada langkah-langkah sistematis yang diterapkan di sekolah dasar, antara lain:
1. Penguatan Kompetensi Guru
Sekolah perlu memberikan pelatihan rutin kepada guru mengenai:
Deteksi dini bullying
Pendekatan psikososial terhadap korban dan pelaku
Teknik mediasi dan konseling sederhana
-
Penanganan awal kasus bullying sebelum dilimpahkan ke pihak berwenang
2. Penyusunan SOP Anti-Bullying
Sekolah harus menyusun prosedur yang jelas mengenai penanganan bullying, meliputi:
