Pelestarian dan Penggalian Potensi Kebudayaan Kota Depok Melalui Sosialisasi dan Edukasi KKN Tematik UPI 2022

Budaya merupakan suatu cara hidup yang tumbuh, berkembang serta dimiliki oleh sekelompok masyarakat dan budaya suatu bagian yang tidak dapat terpisahkan oleh manusia, kemudian budaya yang dimiliki ini diwariskan kepada generasi selanjutnya. 

Terdapat beberapa unsur yang ada di dalam budaya diantaranya yaitu, adat istiadat, bahasa, karya seni, sistem agama dan politik. Setiap daerah pastinya memiliki budaya yang menggambarkan keadaan dan sifat yang dimiliki setiap daerah.

Budaya yang dimiliki setiap daerah harus dilestarikan, karena merupakan suatu upaya perlingdungan dari kemusnahan atau kerusakan warisan budaya. Seperti yang kita lihat saat ini banyak dari generasi muda tidak mengenal bahkan mengetahui budaya yang ada di wilayah sekitarnya.

Berdasarkan permasalahan diatas, pada tahun 2022 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik, yang bertemakan “Pemberdayaan Masyarakat Berbasis SDG’s Desa dan MBKM”. Kuliah Kerja Nyata (KKN) kali ini dilaksanakan secara daring di lingkungan sekitar tempat tinggal atau domisili mahasiswa.

KKN Tematik UPI 2022 memiliki fungsi pembelajaran dan kesempatan bagi mahasiswa belajar untuk mengidentifikasi permasalahan yang ada dilingkungan sekitarnya serta mencari solusi dengan membuat program kerja yang sesuia dengan permasalahan yang ada, berdasarkan fokus dari program KKN Tematik yaitu melakukan edukasi, sosialisasi, pendampingan dan pendataan pada masyarakat

Adapun tema yang didapatkan kelompok 109 pada kegiatan KKN kali ini yaitu “Kelembagaan Desa Dinamis”. Kegiatan KKN ini dilakukan di Kelurahan Limo, adapun kegiatan KKN ini diawali dengan survei tempat dan melakukan wawancara kepada beberapa pihak seperti, karang taruna, ketua RW, dan masyarakat setempat mengenai permasalahan yang ada di daerahnya.

Berkenaan dengan hal tersebut, ditemukan bahwa masyarakat di daerah sekitar masih belum mengetahui kebudayaan di sekitar tempat tinggalnya, terutama kebudayaan yang ada di Kota Depok. Mengingat pentingnya melestarikan dan menggali potensi kebudayaan daerah, maka program kerja kegiatan ini difokuskan pada sosialisasi dan edukasi mengenai kebudayaan yang ada di Kota Depok.

Adapun sasaran kegiatan sosialisasi dan edukasi ini yaitu anak-anak, Ikatan Remaja Masjid Al-Muttaqien (IRMA), dan masyarakat sekitar Kelurahan Limo. Rangkaian kegiatan sosialisasi dan edukasi “Pelestarian dan Penggalian Potensi Budaya Kota Depok” diawali dengan pemberian materi terkait budaya yang ada di Kota Depok, diantaranya :

• Gong Si Bolong
• Tari Godeg Ayu
• Kesenian Topeng Cisalak

Setelah pemaparan 3 materi kesenian yang dimiliki Kota Depok, dilanjutkan dengan diskusi antara IRMA dan para mahasiswa KKN TEMATIK UPI 2022. 

Adapun permasalahan yang menjadi bahan diskusi yaitu, mengapa generasi muda saat ini tidak mengetahui budaya yang ada di daerahnya?, bagaimana cara untuk mengetahui atau memepelajari dan melestarikan budaya daerah?, dan berbagai hal lainnya yang menyangkut budaya daerah kota depok.

Dari diskusi yang telah dilakukan, diketahui bahwa anggota IRMA tidak mengetahui ketiga budaya yang ada di kota depok, mereka baru mengetahui kebudayaan yang ada di Kota Depok dari sosialisasi dan edukasi yang dilakukan oleh mahasiswa UPI. 

Anggota IRMA yang hadir dikegiatan sosialisasi ini berharap budaya di Kota Depok ini dapat dikenal, diketahui, dan dilestarikan melalui sanggar-sanggar yang tetap melastarikan budaya, agar tidak hilang begitu saja.

dokpri

Dengan adanya kegiatan sosialisasi dan edukasi “Pelestarian dan Penggalian Potensi Budaya Kota Depok”, yang menjadi salah satu partisipasi nyata dalam mewujudkan kelembagaan desa dinamis, diharapkan dapat memberikan manfaat, pengetahuan, dan wawasan bagi remaja dan masyarakat khususnya terkait kebudayaan yang ada di Kota Depok sehingga dapat dilestarikan dari generasi ke generasi.

Adapun hasil dari kegiatan ini yaitu, pemberian poster tentang budaya di Kota Depok kepada pihak IRMA Masjid Al-Muttaqien dan Perwakilan pihak kelurahan yang turut hadir dalam kegiatan sosialisasi dan edukasi.

dokpri

Artikel ini disusun oleh Ghina Shabrina, dengan NIM 1901048 Mahasiswi Program Studi Pendidikan Sosiologi 2019, dan dengan Dosen Pembimbing Lapangan Bapak Novi Purnama K., S.Pd., M.Sn.