Pendidikan Pancasila, Modal Utama untuk Menciptakan Generasi Berkualitas

Menanggapi rangkuman subbab F pada mata kuliah pendidikan Pancasila di perguruan tinggi.

Pengertian mata kuliah pendidikan Pancasila berdasarkan subbab F adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar mahasiswa secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki pengetahuan, kepribadian, dan keahlian, sesuai dengan program studinya masing-masing. Sedangkan Urgensi pendidikan Pancasila, yaitu dapat memperkokoh jiwa kebangsaan mahasiswa sehingga menjadi dorongan pokok (leitmotive) dan bintang penunjuk jalan (leitstar) bagi calon pemegang tongkat estafet kepemimpinan bangsa di berbagai bidang dan tingkatan.

Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa Pendidikan Pancasila tak hanya sebuah materi yang di dapat oleh mahasiswa di kelas, tetapi sebuah modal utama yang menjadi fondasi bagi para mahasiswa untuk menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara. Dimulai dari cara  berinteraksi dengan sesama hingga proses untuk mengembangkan potensi diri sesuai pada bidang masing-masing individu yang tentunya tetap sejalan dengan nilai-nilai luhur Pancasila.

Sesuai dengan urgensinya, sebagai generasi penerus, mahasiswa perlu memperkokoh jiwa kebangsaan dengan menanamkan dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan nyata agar tidak mudah terpengaruh oleh arus negatif globalisasi. Tak hanya itu, dengan adanya pendidikan Pancasila, kita dapat melahirkan lulusan-lulusan berintegritas tinggi dan berkarakter kebangsaan yang mampu untuk memasuki semua tingkatan lembaga serta dapat menjawab tantangan-tantangan global dengan mengedepankan nilai-nilai pancasila.  
Oleh karena itu, mata kuliah pendidikan Pancasila memiliki peran penting dalam menciptakan generasi calon pemimpin bangsa.

Blog ini ditulis dengan dukungan AI sebagai alat bantu membuat ilustrasi gambar.